期末來臨，成都市雙流區(qū)實驗小學一、二年級的孩子們卻個個創(chuàng)意涌動，躍躍欲試。沒有書本和試卷的蹤影，取而代之的是一座由奇思妙想構筑的“奇幻仙島”，一場以“闖關”為舞臺，以“創(chuàng)造力”為主角的測評。
本次闖關，雙流區(qū)實驗小學在以往的基礎上進行了迭代升級，設立了一、二年級“1+1”開心闖關周活動，即：前置性基礎闖關+現(xiàn)場綜合展示。精心設計了融合語文、數(shù)學、英語、體育、美術、勞動等多學科的“創(chuàng)意闖關之旅”。
孩子們手持闖關卡，在充滿開放性與想象空間的游戲情境中，自信展示所學，盡情釋放奇思妙想，讓解決問題的智慧與創(chuàng)造的火花在挑戰(zhàn)中自然流淌。
活動現(xiàn)場，孩子們閃爍著創(chuàng)意光芒的笑臉是最大的亮點。他們或天馬行空地構思，或自信地呈現(xiàn)獨特想法，或在協(xié)作中碰撞靈感。每成功闖過一關，老師便在闖關卡上蓋上特別的“小獎章”，這枚印章不僅記錄知識運用，更鐫刻下思維飛躍與創(chuàng)意實踐的足跡。
這場別開生面的期末闖關，是雙流區(qū)實驗小學探索以多元化評價激發(fā)學生創(chuàng)造潛能的生動實踐。（江蕾 通訊員 譚敏 張藝珂）
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