為深化家園協(xié)同育人，成都市第五幼兒園浣花園于近日開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日暨期末家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)，中班以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為載體、小班以韻律活動(dòng)為窗口，結(jié)合期末總結(jié)向家長(zhǎng)全面呈現(xiàn)幼兒成長(zhǎng)軌跡。
中班班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)展示中，教師講述幼兒與環(huán)境互動(dòng)故事：圖書(shū)角里孩子們辯論生活事物，提升語(yǔ)言與協(xié)作能力；科學(xué)探索區(qū)中，他們照料植物、觀察天氣，從追問(wèn)“為什么”到自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)科學(xué)探究精神。家長(zhǎng)見(jiàn)證幼兒在環(huán)境中主動(dòng)探索，理解班級(jí)環(huán)境是獲取經(jīng)驗(yàn)的重要載體。
小班呈現(xiàn)《艾瑪捉迷藏》集體活動(dòng)，教師以繪本為載體，通過(guò)情境創(chuàng)設(shè)、韻律游戲引導(dǎo)幼兒感受音樂(lè)節(jié)奏與肢體表達(dá)�；顒�(dòng)中幼兒模仿動(dòng)物動(dòng)作、合作躲藏，家長(zhǎng)既見(jiàn)證“動(dòng)靜交替”教學(xué)原則的運(yùn)用，也感受幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的教育多元性。
家長(zhǎng)會(huì)上，中班通過(guò)視頻與照片，展現(xiàn)幼兒在時(shí)間管理與人際交往中的進(jìn)步。小班以照片墻與視頻合輯，展示幼兒生活自理能力的提升。
本次家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)“環(huán)境展示+活動(dòng)體驗(yàn)+成長(zhǎng)影像”的多維呈現(xiàn)，讓家長(zhǎng)深度感知園所“以幼兒發(fā)展為核心”的教育理念。未來(lái)，成都五幼浣花園將持續(xù)深化家園協(xié)同，以更豐富的教育實(shí)踐助力中班幼兒夯實(shí)入學(xué)準(zhǔn)備基礎(chǔ)、陪伴小班幼兒筑牢生活能力根基，讓每一個(gè)孩子在科學(xué)的教育生態(tài)中綻放獨(dú)特成長(zhǎng)光彩。（孫林馨 通訊員 魏夢(mèng)林）
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