近日，成都市新都區(qū)教育科學(xué)研究院附屬小學(xué)（簡稱“新都教科院附小”）精心策劃的“皮影戲里的世界”國際理解教育課程圓滿落幕。該課程以傳統(tǒng)藝術(shù)為載體，巧妙搭建跨文化認(rèn)知橋梁，贏得參與師生高度贊譽。
課程教師系統(tǒng)講解中國皮影戲的千年歷史脈絡(luò)、獨特制作工藝與經(jīng)典劇目文化內(nèi)涵，奠定傳統(tǒng)認(rèn)知基礎(chǔ)。
放眼亞洲與歐洲，課堂視野跨越地域。師生共同對比研究東南亞印尼“哇揚戲”的宗教敘事特色與歐洲木偶戲、紙偶戲、影子戲的現(xiàn)代藝術(shù)表達(dá)，直觀感受同一藝術(shù)形式在不同土壤綻放的多元之花。
課程高潮落在實踐環(huán)節(jié)，學(xué)生在老師指導(dǎo)下分組操控表演。演繹《西游記》中大鬧天宮、三打白骨精等經(jīng)典片段。光影躍動間，古老故事煥發(fā)新生，抽象的文化差異化為指尖可感的具象認(rèn)知。
一年級的小朋友們對皮影戲有著濃厚的興趣，在課間體驗皮影人偶在手中的感覺。課程指導(dǎo)教師強(qiáng)調(diào)，這不僅是技藝的體驗，更是通過合作與創(chuàng)造，讓“文化多樣性”從概念落地轉(zhuǎn)化為鮮活感受。
該校教學(xué)負(fù)責(zé)人指出，此次課程是學(xué)校探索“傳統(tǒng)文化+國際理解”融合路徑的重要實踐。以皮影為媒，學(xué)生不僅深化了對本土非遺的自豪，更在對比與實踐中培育了開放包容的全球視野。新都教科院附小將持續(xù)深耕此類特色課程，讓文化自信與國際理解力在更多孩子心中扎根生長，為培養(yǎng)面向未來的世界公民之路鋪設(shè)堅實人文基石。（張紅）
新都教科院附小,國際理解,皮影戲課程
