為深化家庭教育內(nèi)涵，賦能父親角色，讓父愛(ài)成為孩子成長(zhǎng)的基石，6月12日，成都市玉林小學(xué)果堰分�！巴膱A”家長(zhǎng)學(xué)�！皩W(xué)爸學(xué)媽”系列之爸爸專場(chǎng)如期舉行。本次活動(dòng)以“父愛(ài)有方 共育成長(zhǎng)”為主題，通過(guò)故事分享、親子對(duì)話、專家引領(lǐng)等形式，引導(dǎo)爸爸們看見(jiàn)愛(ài)的力量，學(xué)習(xí)愛(ài)的智慧。
溫暖開(kāi)場(chǎng)：致敬“不缺席”的爸爸
活動(dòng)伊始，主持人郭潔老師表達(dá)了對(duì)在場(chǎng)爸爸們的敬意與感謝，“在孩子的成長(zhǎng)道路上，爸爸的角色不可或缺。今天，我們相聚在這里，一起探討如何更好地讓父愛(ài)成為孩子成長(zhǎng)中最堅(jiān)實(shí)的力量�！�
故事分享：爸爸的育兒“真心話”
二年級(jí)七班郭姝含的爸爸郭博文率先分享。這位自稱“懶爸爸”的父親，用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，講述了與女兒相處的點(diǎn)滴故事。他詮釋了“懶”的真諦——并非缺席與放任，而是給予孩子探索的空間、試錯(cuò)的機(jī)會(huì)，在關(guān)鍵時(shí)刻給予的引導(dǎo)和支持。他的分享讓在場(chǎng)的爸爸們深刻感受到，父親不僅是保護(hù)者，更是孩子成長(zhǎng)路上不可或缺的玩伴、榜樣和智慧的引路人。
平凡崗位，不凡父愛(ài)。在主持人的訪談中，學(xué)校保安王靜波師傅深情講述了為陪伴孩子健康成長(zhǎng)毅然辭去公職的心路歷程。面對(duì)“是否后悔”的提問(wèn)，他質(zhì)樸而堅(jiān)定地回答：“孩子的成長(zhǎng)只有一次，我不能缺席。如果說(shuō)后悔，我只后悔沒(méi)有更早去陪伴他！”也正是因?yàn)樗闹腔叟惆椋⒆咏】党砷L(zhǎng)最后考上了很好的大學(xué)。他的這份為了孩子甘于平凡、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母笎?ài)抉擇，深深觸動(dòng)了每一位在場(chǎng)父親的心，生動(dòng)詮釋了父親角色的不可或缺。
親子互動(dòng)：我眼中的爸爸
接著，主持人邀請(qǐng)爸爸們寫下“孩子眼中的我是什么樣子？”，爸爸們積極踴躍地分享，有“幽默型爸爸”，有“朋友式爸爸”，還有“啥事都叫爸爸”，還有的爸爸真誠(chéng)分享：“聽(tīng)完王師傅的分享，今天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我陪伴孩子的時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠�！�
隨后，孩子們上臺(tái)，用最純真的語(yǔ)言描繪心中的爸爸：“爸爸是超人，我也要成為像他一樣的男子漢！”“爸爸，你是我的驕傲，我愛(ài)您！”“爸爸，我對(duì)您的愛(ài)像天上的星星一樣多！”“祝所有的爸爸父親節(jié)快樂(lè)！”孩子們不僅大聲表白，更是將親手寫滿愛(ài)意與祝福的卡片，鄭重地交到每一位爸爸手中�？粗ㄆ现赡蹍s真摯的話語(yǔ)，許多爸爸被深深觸動(dòng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著濃濃的愛(ài)與感動(dòng)。
專家引領(lǐng)：洞悉行為，解碼心靈
隨后，黃校長(zhǎng)帶來(lái)了主題為《看見(jiàn)孩子行為背后的需求》的分享，她通過(guò)生動(dòng)的案例和專業(yè)的心理學(xué)視角，幫助爸爸們讀懂孩子的內(nèi)心世界。“當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí)，他可能不是在抗拒你，而是在呼喚你的理解�！秉S校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，孩子的每一個(gè)行為背后都隱藏著未被滿足的需求或無(wú)法表達(dá)的情緒，鼓勵(lì)爸爸們學(xué)會(huì)成為孩子的“心靈解碼人”，用愛(ài)和智慧陪伴孩子成長(zhǎng)！
本次活動(dòng)圓滿落幕，通過(guò)分享、互動(dòng)與學(xué)習(xí)，相信在場(chǎng)的爸爸們已深刻地認(rèn)識(shí)到自己在孩子成長(zhǎng)中的重要角色，也更加堅(jiān)定了用智慧與溫情陪伴孩子成長(zhǎng)的決心。相信在爸爸們的陪伴與支持下，孩子們一定能夠在成長(zhǎng)的道路上茁壯成長(zhǎng)，走向更加美好的未來(lái)！（賴波 通訊員 湯勇）
成都市玉林小學(xué)果堰分校,父親節(jié),家長(zhǎng)學(xué)校
