詩(shī)意博物課程是一個(gè)綜合的生態(tài)課程，立足于國(guó)家課程體系，立足于學(xué)生詩(shī)意童年個(gè)性發(fā)展，立足于學(xué)校辦學(xué)理念，在長(zhǎng)期的實(shí)踐探索中形成多元課堂、跨界課堂，促進(jìn)學(xué)生全面而個(gè)性的成長(zhǎng)。
在成都市草堂小學(xué)，“把課堂搬進(jìn)博物館”已經(jīng)成為了一種習(xí)慣，老師們始終堅(jiān)信：教育不是灌輸，而是點(diǎn)燃火焰。通過(guò)博物館課程，老師們實(shí)現(xiàn)了三重轉(zhuǎn)變——角色之變：從知識(shí)傳授者轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)師；場(chǎng)域之變：從封閉教室走向開放文化空間；評(píng)價(jià)之變：從分?jǐn)?shù)量化轉(zhuǎn)為成長(zhǎng)性檔案。
5月27日-28日，成都市草堂小學(xué)迎來(lái)了成都市教師發(fā)展基地校開放周暨“博物世界的藝術(shù)與詩(shī)歌”主題研討活動(dòng)的重頭戲——課例展示。多位專家和領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)：華東師范大學(xué)中外博物館教育研究中心主任莊瑜，四川博物院副院長(zhǎng)鐘玲，成都市教科院副院長(zhǎng)譚文麗，四川省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)李海容，成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)王琪，成都杜甫草堂博物館社教部主任向昕，青羊區(qū)教科院美術(shù)教研員匡敏，青羊區(qū)教科院語(yǔ)文教研員劉文虎、黃鶯、蔣毅，青羊區(qū)教科院數(shù)學(xué)教研員張瑩、劉艷、嚴(yán)姝娥，青羊區(qū)教科院音樂(lè)教研員蔣英。
參加本次活動(dòng)的還有成都市草堂小學(xué)教育集團(tuán)成員學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師代表，四川省金波卓越校長(zhǎng)工作室成員代表以及線上觀看本次開放周直播活動(dòng)的老師們。
成都市教科院副院長(zhǎng)譚文麗在致辭中表示，草堂小學(xué)將詩(shī)教融入日常，特別是在博物館開展實(shí)踐，讓傳統(tǒng)文化煥發(fā)時(shí)代光彩，是以文化人的成都探索。博物館教育具有實(shí)踐性、情境性、體驗(yàn)性等獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。在此開展詩(shī)教，能提供綜合性實(shí)踐平臺(tái)，連接課堂與世界，培養(yǎng)審美與文化理解力，提高創(chuàng)新思維與解決問(wèn)題能力。學(xué)生通過(guò)身臨其境的感知、共情與表達(dá)，在自主探索與多學(xué)科融合中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，浸潤(rùn)傳統(tǒng)文化，涵育核心素養(yǎng)與價(jià)值觀。期待本次研討活動(dòng)，同學(xué)們?cè)诙嘣獙?duì)話中深化對(duì)詩(shī)歌和文化的理解，厚植家國(guó)情懷。
課例展示
與未來(lái)有約
當(dāng)教育真正扎根于文化土壤，當(dāng)課堂敢于打破邊界，學(xué)生收獲的不僅是知識(shí)，更是文化自信與終身學(xué)習(xí)的能力。這正是學(xué)生與未來(lái)最美的“預(yù)約”。
語(yǔ)文
語(yǔ)文詩(shī)歌跨學(xué)科課例展示 草堂校區(qū)史小希老師《再·望天門山》
成都市青羊區(qū)教科院語(yǔ)文教研員黃鶯點(diǎn)評(píng)
語(yǔ)文詩(shī)歌課例展示 草小西區(qū)姚海莉《杜甫的詩(shī)意棲居》
成都市青羊區(qū)教科院語(yǔ)文教研員蔣毅點(diǎn)評(píng)
語(yǔ)文詩(shī)歌課例展示 子美校區(qū)帥鈺瑩《相遇》
成都市青羊區(qū)教科院語(yǔ)文教研員劉文虎點(diǎn)評(píng)
四川省教育學(xué)會(huì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)秘書長(zhǎng)李海容總結(jié)點(diǎn)評(píng)
數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐課例展示 草堂校區(qū)唐婧《草堂街道旅游推薦官》
草堂校區(qū)朱文怡 課例解讀
青羊區(qū)教科院數(shù)學(xué)教研員劉艷點(diǎn)評(píng)
音樂(lè)
音樂(lè)博物課例展示 草堂校區(qū)唐語(yǔ)馨《春韻童聲 詩(shī)樂(lè)共創(chuàng)》
草堂校區(qū)伍曉慶 課例解讀
青羊區(qū)教科院音樂(lè)教研員蔣英點(diǎn)評(píng)
華東師范大學(xué)中外博物館教育研究中心主任莊瑜總評(píng)
美術(shù)
美術(shù)博物課例展示 草堂校區(qū)伍佳妮《瓶子的前世今生：彩陶篇》
草堂校區(qū)李德銳 課例解讀
青羊區(qū)教科院美術(shù)教研員匡敏點(diǎn)評(píng)
科學(xué)
科學(xué)博物課例展示 草堂校區(qū)蔣茜《如詩(shī)如畫秋海棠》
草堂校區(qū)蔣瑜 課例解讀
成都市青羊區(qū)教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)王琪點(diǎn)評(píng)
四川博物院副院長(zhǎng)鐘玲總評(píng)
在“活態(tài)博物館”的獨(dú)特語(yǔ)境下，草堂小學(xué)始終致力于打破學(xué)科壁壘，讓博物館成為滋養(yǎng)學(xué)生人文與科學(xué)素養(yǎng)的“第三課堂”。從數(shù)學(xué)博物、音樂(lè)AI詩(shī)歌課例、語(yǔ)文詩(shī)歌跨學(xué)科融合到美術(shù)與科學(xué)的詩(shī)意博物課堂，學(xué)校不斷探索博物賦能教育創(chuàng)新的N種路徑。未來(lái)，學(xué)校將繼續(xù)秉持初心深度整合詩(shī)意文化與博物育人實(shí)踐，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放新的光彩。（賴波 通訊員 徐程遠(yuǎn) 劉妍 呂永臻）
與未來(lái)“有約”,草堂小學(xué),“詩(shī)意博物課堂”,精彩紛呈
