近日，成都市雙流區(qū)特色發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校項(xiàng)目共同體第二組第六次專題研修活動(dòng)于成都市雙流區(qū)九江新城小學(xué)成功開(kāi)展。本次活動(dòng)聚焦“構(gòu)建PBL科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制：路徑、方法與案例分析”主題，開(kāi)啟了一場(chǎng)教育創(chuàng)新與發(fā)展的深度對(duì)話之旅，匯聚各方智慧，探尋教育前行的燈塔。
領(lǐng)導(dǎo)嘉賓齊聚，共襄教育盛舉
出席此次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有北師大PBL首席專家賀慧研究員、區(qū)教育局督導(dǎo)室羅麗主任、區(qū)教育局督導(dǎo)室嚴(yán)可老師。他們的到來(lái)為活動(dòng)增添了專業(yè)支持與指導(dǎo)，也體現(xiàn)了各方對(duì)教育創(chuàng)新發(fā)展的高度重視和對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)心。現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，氣氛熱烈而莊重。
九江新城小學(xué)分享PBL實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
九江新城小學(xué)林家銳校長(zhǎng)帶來(lái)精彩主旨報(bào)告，全面闡述學(xué)校PBL實(shí)踐之路。從選擇PBL的初衷到實(shí)施過(guò)程，再到取得的成果，林校長(zhǎng)深入剖析：新城小學(xué)開(kāi)展PBL是基于對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神培養(yǎng)的追求，旨在打破傳統(tǒng)教學(xué)局限，讓學(xué)習(xí)更貼近真實(shí)世界。實(shí)施過(guò)程中，學(xué)校注重整體規(guī)劃與系統(tǒng)推進(jìn)，構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，為PBL實(shí)踐提供有力支撐。林校長(zhǎng)的分享，為參會(huì)者提供了寶貴的實(shí)踐參考和豐富的思考角度，讓大家對(duì)學(xué)校層面建立PBL科學(xué)評(píng)價(jià)體系的關(guān)鍵要點(diǎn)有了清晰認(rèn)識(shí)。
九江新城小學(xué)多位教師依次上臺(tái)分享各自在PBL教學(xué)一線的精彩案例，充分彰顯PBL在不同學(xué)科和項(xiàng)目中的實(shí)踐魅力。
曾月老師《給課桌添衣裳》
尉璨璇老師《小小蜂巢設(shè)計(jì)師》
熊慧老師《甜蜜小廚師》
丁寧老師《校園廚余新生》
申真真老師《讓春天的校園更美麗》
胡婭琳老師《四季之聲的魔法森林》
這些案例各具特色，貼近學(xué)生生活實(shí)際，以真實(shí)問(wèn)題為驅(qū)動(dòng)，注重實(shí)踐操作和跨學(xué)科學(xué)習(xí)，充分體現(xiàn)了PBL在培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)方面的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，為參會(huì)教師提供了豐富的實(shí)踐借鑒。
現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)研討，激發(fā)思維碰撞
在“英飛・思想家”平臺(tái)的支持下，九江新城小學(xué)教務(wù)處魏東副主任為大家介紹研討規(guī)則并引導(dǎo)大家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。第二組各個(gè)學(xué)校代表積極發(fā)言，對(duì)匯報(bào)案例進(jìn)行深入評(píng)價(jià)和交流。
空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校肯定了《給課桌添“衣裳”：廢舊布料改造桌布》項(xiàng)目在學(xué)習(xí)方式變革、跨學(xué)科融合和創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面的亮點(diǎn)。
黃甲小學(xué)從核心問(wèn)題的真實(shí)性、實(shí)施過(guò)程的實(shí)踐性以及項(xiàng)目評(píng)價(jià)的成長(zhǎng)關(guān)注點(diǎn)等方面進(jìn)行了深入剖析。
新城初級(jí)中學(xué)圍繞提升學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)綜合能力、升華知識(shí)理解和提供個(gè)性化學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等方面對(duì)案例進(jìn)行評(píng)價(jià)。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)東區(qū)聚焦《“四季之聲”的魔法森林：用廢舊物品演奏自然交響樂(lè)》案例，稱贊其跨學(xué)科融合度、明確的驅(qū)動(dòng)問(wèn)題、豐富的實(shí)踐活動(dòng)以及完善的評(píng)價(jià)體系。
參會(huì)老師們各抒己見(jiàn)，思維在交流中不斷碰撞出火花，為教學(xué)實(shí)踐帶來(lái)諸多有益啟發(fā)，充分展現(xiàn)了教育研討的魅力和價(jià)值。
讀書(shū)分享環(huán)節(jié)，汲取理論滋養(yǎng)
陳玉梅老師帶來(lái)《基于設(shè)計(jì)的學(xué)校教育》的讀書(shū)分享，深入解讀書(shū)中核心理念，尤其是“逆向設(shè)計(jì)”和多元化評(píng)價(jià)方式，為教師們提供了從教育目標(biāo)出發(fā)設(shè)計(jì)課程與評(píng)價(jià)體系的新思路。
專業(yè)點(diǎn)評(píng)，指引前行方向
北京師范大學(xué)PBL項(xiàng)目首席專家賀慧研究員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行專業(yè)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。
雙流區(qū)教育局督導(dǎo)室羅麗主任作總結(jié)指導(dǎo)發(fā)言。
本次研修活動(dòng)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。教育這片充滿希望與挑戰(zhàn)的田野上，參與者們帶著滿滿的收獲，繼續(xù)攜手共進(jìn)，辛勤耕耘，以PBL為筆，書(shū)寫(xiě)教育的美好篇章，為學(xué)生的全面發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步不懈努力。（翁玉華）
成都市雙流區(qū)九江新城小學(xué)
