5月是我國(guó)的“心理健康宣傳月”。為了進(jìn)一步促進(jìn)幼兒心理健康成長(zhǎng)，宣傳心理健康知識(shí)，營(yíng)造家園共同關(guān)注心理健康的良好氛圍，成都市雙流區(qū)空港第六幼兒園開(kāi)展了以“愛(ài)潤(rùn)童心，守護(hù)童真暖陽(yáng)”為主題的心理健康教育主題活動(dòng)。
幼兒篇
做自己的“心情小主人”
認(rèn)識(shí)情緒“小精靈”
教師們依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，精心設(shè)計(jì)了溫馨愉悅的學(xué)習(xí)場(chǎng)景。在輕松愉快的氛圍中，孩子們認(rèn)識(shí)了“開(kāi)心、難過(guò)、生氣”等情緒小精靈，學(xué)會(huì)了識(shí)別和理解不同的情緒。
自信萌芽在心中
通過(guò)升旗儀式演講、國(guó)旗下表演、小舞臺(tái)展示等多種形式，孩子們勇敢地展現(xiàn)自己。當(dāng)掌聲響起時(shí)，自信的光芒在每個(gè)孩子眼中閃耀，他們明白了“欣賞自己與他人”是一件多么溫暖的事情。
探尋心靈的“安全基地”
幼兒園的“和平桌”和“情緒角”成為孩子們的心靈小天地。當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，孩子們會(huì)主動(dòng)來(lái)到“和平桌”前，用畫筆記錄心情、靜靜思考或互相傾訴；在“情緒角”，他們通過(guò)閱讀繪本、聽(tīng)音樂(lè)等方式釋放情緒。這些充滿創(chuàng)意的互動(dòng)方式，讓孩子們學(xué)會(huì)了用溫和的方式處理沖突。
守護(hù)心靈有“妙招”
保健醫(yī)生走進(jìn)課堂，帶來(lái)了生動(dòng)有趣的心理健康課程。孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)如何表達(dá)感受、建立友誼，專業(yè)的引導(dǎo)為他們的心靈成長(zhǎng)注入了強(qiáng)大的力量，為他們的安全和心理健康成長(zhǎng)構(gòu)筑了一道堅(jiān)實(shí)的防線。
家長(zhǎng)篇
家園攜手，共筑心理防護(hù)網(wǎng)
建構(gòu)節(jié)里的親子心交流
結(jié)合幼兒園的構(gòu)建節(jié)，一場(chǎng)充滿趣味的親子活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。家長(zhǎng)和孩子們合作，在探秘機(jī)器人活動(dòng)與共同創(chuàng)作中關(guān)注孩子的情緒變化，用陪伴和鼓勵(lì)傳遞溫暖。當(dāng)孩子興奮地指著作品說(shuō)“這是我們一起完成的作品！”時(shí)，親子間的心靈紐帶悄然加固。
愛(ài)潤(rùn)童心，守護(hù)童真暖陽(yáng)。讓我們把“愛(ài)”的溫度和“心”的色彩匯聚成一片歡樂(lè)的海洋，讓每一個(gè)孩子都能在愛(ài)里成長(zhǎng)，身心健康，幸�？鞓�(lè)每一天。（江蕾 通訊員 李燕秋）
空港六幼,心理健康教育主題活動(dòng)
