“家庭者，人生之本原，幼學之所基也。”2025年5月9日，由崇州市教培中心主辦、崇州市蜀南小學校承辦的“從‘家’出發(fā)，向‘未來’生長——2025年崇州市東南片區(qū)小學德育教研活動”順利舉辦。此次活動由崇州市教培中心主辦、蜀南小學校承辦，聚焦家校共育，凸顯家庭教育重要性，為學生成長助力。
嘉賓齊聚
在主持人吳夢迪的熱情開場下，東南片區(qū)學校德育家庭教育指導活動正式拉開帷幕。吳夢迪首先向出席現(xiàn)場的亢校長、明湖小學李校長、仁里小學馬校長、羊馬小學黃校長、實驗二小吳主任、中山小學涂校長、大劃小學楊校長等和東南片區(qū)的各位老師們致以誠摯歡迎。她表示，這些教育界的領航者齊聚于此，為活動帶來了寶貴的經驗與深邃的見解。
開場致辭
副校長楊麗娟登臺致辭，她著重強調德育在學校教育中的核心地位，深刻闡釋家庭教育與學校教育協(xié)同共進對學生成長的重大意義。期望通過本次活動構建科學完備的家庭教育指導體系，精準解決當下家庭教育中的重點與盲點問題，為學生的未來發(fā)展筑牢根基。
師語匯智
蜀南小學劉薇老師以小琳案例為切入點，深入剖析小學生情緒問題，提出家校協(xié)同構建情緒調節(jié)機制，助力學生情緒管理。
明湖小學楊滔老師介紹“四點五式”家校溝通模式，助力家校緊密合作，形成強大教育合力。
聽江小學胡繼霞老師圍繞家校溝通展開分享，內容涵蓋家校溝通遵循的三個原則，精心組織家長會的要點，闡述了家校溝通的重要及溝通技巧。
大劃小學王萍老師深入探討父母愛孩子的誤區(qū)，如過度焦慮、服務過剩等，提出以身示范、學會放手等培養(yǎng)孩子健全人格的方法。
羊馬小學郭敏老師借助典型案例，分析家校溝通情況，展示多種溝通形式，并闡述家委會在后勤保障、溝通橋梁等方面職能，分享家校溝通技巧方法。
江源小學柯迪老師從理念、目標、溝通、活動四方面展開，強調家校合作對孩子成長的重要性。
中山小學周瀅穎分享家校共育工作成果，從多方面總結經驗，為深化家校合作提供思路。
仁里小學馬倩校長提出給書包“放假”，闡述學校教育做“減法”、家庭教育做“加法”的家校共育平衡策略。
第二實驗小學校鐘麗娟老師圍繞家校共育，分享溝通、互動及提升家長教育水平的實踐經驗。
三江小學校喻鳳群老師講述構建家庭教育指導體系的實踐，涵蓋資源整合、課程建設等方面。
分享環(huán)節(jié)圓滿落下帷幕后，活動現(xiàn)場迎來了備受矚目的獎章頒發(fā)儀式。在熱烈的掌聲中，為本次家校共育活動里辛勤付出、貢獻力量的人員頒發(fā)獎章，以此表達對他們的高度認可與誠摯感謝，并用鏡頭記錄下這一珍貴時刻。
凝思奮進，共育未來
活動尾聲，亢校長進行總結發(fā)言。
本次德育教研活動成果豐碩，教師們的分享從多維度為家校共育提供寶貴經驗與理論指引，有效增進了家校溝通合作。未來，將堅守“以家為基，向未來生長”的理念，深耕德育，持續(xù)探索家校共育新路徑，創(chuàng)新活動形式，優(yōu)化共育模式，助力學生茁壯成長、全面發(fā)展，讓學生在家庭與學校的培育下，逐夢未來、綻放光彩。（黃小林 通訊員 呂孝菊 袁玲）
崇州市蜀南小學校
