青春因奮斗而閃耀，教育因深耕而蓬勃。在“五四”精神的光輝照耀下，大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)校新青年教師以教育科研為帆，在育人浪潮中勇立潮頭。
近年來(lái)，安仁鎮(zhèn)學(xué)校以教師專業(yè)發(fā)展“三大行動(dòng)”為引領(lǐng)，圍繞學(xué)校省級(jí)科研課題《鄉(xiāng)村學(xué)校青年教師專業(yè)發(fā)展的路徑研究》的探索實(shí)踐，在論文撰寫、課堂打磨、成果轉(zhuǎn)化中不斷錘煉學(xué)校新青教師的專業(yè)水平。
學(xué)校以“五四”青年節(jié)為契機(jī)，聚焦新青教師群體，講述他們以科研賦能成長(zhǎng)、用智慧點(diǎn)亮課堂的專業(yè)成長(zhǎng)故事，見(jiàn)證他們的教育熱血與匠心，點(diǎn)贊他們以青春力量詮釋新時(shí)代教育擔(dān)當(dāng)。
深耕課堂 創(chuàng)新教學(xué)
趙慕華，2021年公招進(jìn)入大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)校，擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)學(xué)科教學(xué)、小學(xué)教務(wù)處干事等工作。她懷揣著對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與執(zhí)著追求，踏上了一段追光而行的筑夢(mèng)之旅。
初入教壇，趙慕華深知，這不僅僅是一份職業(yè)，更是一份沉甸甸的責(zé)任。工作中，她踏實(shí)肯干，對(duì)待每一項(xiàng)任務(wù)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到盡善盡美。“青藍(lán)結(jié)對(duì)”中，她遇到了經(jīng)驗(yàn)豐富、樂(lè)于傾囊相授的師傅。在師傅的悉心指導(dǎo)下，她如饑似渴地學(xué)習(xí)，不斷汲取教育教學(xué)的養(yǎng)分，迅速成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的青年教師。
在教學(xué)課堂上，她始終注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。她嘗試將數(shù)學(xué)知識(shí)與科學(xué)實(shí)驗(yàn)相結(jié)合，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中感受數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣。
她鼓勵(lì)學(xué)生大膽提問(wèn)，勇于探索，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)科學(xué)的海洋中自由翱翔。在她的引導(dǎo)下，學(xué)生們逐漸學(xué)會(huì)了如何用數(shù)學(xué)的眼光去觀察世界，用科學(xué)的方法去解決問(wèn)題。
為了設(shè)計(jì)出更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方案，她常常與師傅在辦公室里反復(fù)鉆研教材、查閱資料；為了讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)，她會(huì)精心準(zhǔn)備每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
她積極參與成都市、大邑縣各級(jí)各類教學(xué)科研論文評(píng)選，帶領(lǐng)學(xué)生參加市級(jí)、縣級(jí)科創(chuàng)比賽，均斬獲佳績(jī)。
雖工作短短3年，她已經(jīng)獲得大邑縣首屆青少年科技創(chuàng)新大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。榮譽(yù)的取得，是對(duì)她專業(yè)能力的高度認(rèn)可，也是她不懈努力的最好證明。
展望未來(lái)，趙老師將以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，在數(shù)學(xué)、科學(xué)教育的道路上逐光前行。為學(xué)生的成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)更多的力量，書寫屬于自己的教育華章。（張紅）
大邑縣安仁鎮(zhèn)學(xué)校,青年教師
