2025年4月17日，成都市錦江區(qū)小學美術(shù)教研活動在成都市錦江區(qū)東華小學開展。本次活動以“單元課程教學案例分享”為主題，來自錦江區(qū)多所學校的美術(shù)教師及教研員共同參與�；顒觾�(nèi)容豐富，亮點紛呈，充分展現(xiàn)了錦江區(qū)小學美術(shù)教育的多樣性和創(chuàng)新性。
大單元課程案例分享
活動伊始，東華小學美術(shù)教師黃馨老師率先分享了《春日紙鳶》傳統(tǒng)文化美術(shù)單元課程的建構(gòu)與教學實踐。學校以紙鳶為載體，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育理念相結(jié)合，展示了如何通過課程設計激發(fā)學生的文化認同與創(chuàng)造力。
隨后，龍王廟小學、鹽道街小學528校區(qū)、東光小學及天涯石小學的老師們分別分享了各自學校的大單元課程案例，內(nèi)容涵蓋家鄉(xiāng)老房子文化、跨學科教學設計、基于辦學理念下的扇面東方美學以及走進中外大師名畫等多個主題，展現(xiàn)了錦江區(qū)美術(shù)教育的多樣性和創(chuàng)新性。
錦江區(qū)教研員文勇老師對各校的案例分享進行了精彩點評，肯定了教師們在課程設計中的創(chuàng)新與實踐，并提出了寶貴的指導意見。
紙鳶·童藝坊項目展示
東華小學的紙鳶·童藝坊項目作為本次活動的亮點之一，吸引了與會老師們的高度關(guān)注。黃馨老師詳細介紹了紙鳶·童藝坊的籌備與設計理念，展示了學校如何通過這一特色教育空間，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育深度融合。
實地參觀與交流
共話特色教育未來
在黃馨老師的引導下，與會老師們實地參觀了紙鳶·童藝坊，深入了解各板塊的設計與功能。參觀過程中，老師們對紙鳶·童藝坊的創(chuàng)新教育理念和實踐成果給予了高度評價，并就如何進一步優(yōu)化項目設計、拓展教育功能展開了熱烈討論。
本次教研活動不僅為錦江區(qū)美術(shù)教師提供了一個交流與學習的平臺，更通過紙鳶·童藝坊項目的展示，為傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代教育實踐提供了新的思路與范例。東華小學將繼續(xù)秉持“東方氣質(zhì)，華夏靈魂”的辦學愿景，以紙鳶·童藝坊為載體，推動傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代教育的深度融合，助力學生全面發(fā)展。（江蕾 通訊員 黃馨 蔡程美）
東華小學,小學美術(shù)教研活動
