為落實世界數(shù)字教育大會精神，不斷推進“教育+互聯(lián)網(wǎng)”發(fā)展，成都市溫江區(qū)江安路學校作為遠端學校積極參與了成都數(shù)字學校2025春季雙師直播課程。為進一步促進直播課程前端和遠端學校共研共優(yōu)、共享共進，4月9日，成都市教育科學研究院數(shù)字教育研究所副所長陜昌群、溫江區(qū)教育科學研究院智慧教育教研員楊燕老師以及成都市鹽道街小學教師代表走進溫江區(qū)江安路學校開展了觀課調研活動。
活動前期，江安路學校在鹽道街小學通桂校區(qū)直播課程引領下，同步開展了《溯錦水·制雅舟·啟智航》跨學科項目化學習。
活動當天，調研組教師在學校校長劉云清及學校教師代表的陪同下，參觀了校園，了解了學校文化建設。
隨后，大家齊聚未來教室，開啟了跨學科項目化學習的雙師直播課程觀摩。在鹽道街小學通桂校區(qū)王雋老師和江安路學校魏琴老師共同引導下，同學們紛紛圍繞自己的作品展開了介紹。一艘艘精美的觀光船，承載了同學們的汗水與收獲，大家齊心協(xié)力，互幫互助，在默契的團隊配合下創(chuàng)造出了一個個令人贊嘆的作品，這些船只有著獨特的寓意，是“小工程師”們的心血和思考。
課后研討環(huán)節(jié)，兩校教師就課程及項目實施展開了深入研討，教研員楊燕老師表示此次研討活動見證了前端學校與遠端學校的雙向奔赴，并指出：“我們要借數(shù)字課堂之力，拓教育共研之路；要構建多學科評價體系，豐富課程評價方式與內容；要持續(xù)優(yōu)化課程成果，為學生提供展示平臺�！�
最后，陜昌群副所長對此次活動進行了點評。首先，她對江安路學校師生積極參與數(shù)字學校雙師直播課程學習給予肯定，并鼓勵年輕教師要熟練運用數(shù)字化手段助力自身專業(yè)成長。為進一步提升雙師直播課程的有效性，陜所長提出三點建議：1、以項目化學習激發(fā)學生學習興趣，賦能學生綜合素養(yǎng)提升；2、深化前端和遠端雙線聯(lián)合教研機制，打造高效直播課堂；3、搭建多樣展示平臺，推動項目成果持續(xù)生長。
此次活動不僅為兩校教師提供了資源共享與智慧碰撞的平臺，更為江安路學校雙師直播課程的持續(xù)優(yōu)化與創(chuàng)新注入了新的活力。江安路學校將繼續(xù)秉承開放合作的理念，深化與各校的交流共享，在數(shù)字化教育的道路上不斷探索前行！（張紅 通訊員 任菁玉）
江安路學校,鹽道街小學,數(shù)字課堂
