三月的川西壩子浸潤在油菜花的馥郁里，麥苗拔節(jié)的脆響與蜜蜂的歡鳴編織成春天的交響。當晨光為少年的發(fā)梢鍍上金邊，大邑縣王泗鎮(zhèn)學校的操場已揚起獵獵彩旗。2025年3月27日清晨，九年級學子們以一場特別的“生命成長之旅”，在近10公里徒步中對話歷史，在文化浸潤中尋找心靈密碼。
徒步踏青：腳步丈量青春的長度
“出發(fā)！”隨著帶隊老師清亮的哨音，蜿蜒的隊伍如同蘇醒的游龍，沿著鄉(xiāng)間公路迤邐前行。走過油菜花海時，不知誰起了頭，鏗鏘的《少年中國說》穿透薄霧；途經(jīng)麥田時，孩子們仿佛看到了風吹麥浪時，萬傾金波。當三岔小學的輪廓出現(xiàn)在眼前，運動手環(huán)顯示已徒步12768步——這串數(shù)字不僅是地理距離的丈量，更是意志力的可視化成長。
紀念館沉思：觸摸生命的溫度
田載重烈士紀念館內(nèi)，時光在黑白照片間緩慢流淌。當三岔小學紅領(lǐng)巾講解員哽咽著講述“29歲的永恒”時，有女生偷偷抹去眼角的晶瑩。在烈士使用過的煤油燈前，有同學駐足良久，那是一種對生命更深的感悟：“這簇穿越八十年的火苗，告訴今天的我，生命的價值不在于長度，而在于照亮過多少人的前行之路。”
非遺工坊：傳統(tǒng)滋養(yǎng)生命的厚度
“面具要三層裱糊，寓意天、地、人三才和合�！狈沁z傳承人手持制作模具，將千年智慧娓娓道來。少年們漿紙刷疊、指尖翻飛間，憨態(tài)可掬的“笑頭和尚”漸具雛形。有的戴上“笑頭和尚”，樂得手舞足蹈，忽然領(lǐng)悟：“原來傳統(tǒng)文化不是課本里的鉛字，而是可以觸摸的溫度，就像這面具，笑著面對生活的智慧需要親手塑造�！�
紅色劇場：代際傳遞精神的光度
熒幕上的《閃閃紅星》片段，因小演員們稚嫩而真摯的演繹格外動人。當“潘冬子”舉起紅纓槍時，臺下九年級學子集體鼓掌。這掌聲穿越代際，在劇場久久回蕩。“看著比自己小的孩子演繹紅色經(jīng)典，突然意識到傳承不是抽象的概念�！薄熬拖窠恿�，我們接過的不僅是歷史記憶，更是精神火炬的永續(xù)傳遞。”
零食大作戰(zhàn)：釋放賦予生命的彈性
返校后的操場變身歡樂海洋。當零食開搶的哨聲響起，平日嚴肅的班主任們瞬間化身“守護神”，以百米沖刺的速度奔向零食堆，為孩子們的“口�！倍鴳�(zhàn)。科任老師和學生代表也蓄勢待發(fā)，準備接力而戰(zhàn)。這場刻意設計的“無序狂歡”，恰如德育主任所言：“彈簧壓得太緊會失去彈性，成長需要張弛有度的智慧。”
暮色漸濃時，教學樓的燈光次第亮起。那些沾著泥土的運動鞋、衣服上不慎染上的漿糊、日記本里新添的感悟，都在訴說這個春天的成長故事。正如活動總策劃胡銅校長所說：“教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。當孩子們用雙腳丈量過先輩的足跡，用雙手觸摸過文明的血脈，心靈深處自會生長出抵御風雨的力量�！�
“生命教育體驗生活，體驗更多的事，追求更好的自己，教育人就是幫助孩子找到最好的自己�！边@場融合了紅色基因、傳統(tǒng)文化與心理教育的春日行走，恰似給青春生命注射的三重疫苗：在歷史縱深中筑牢信仰之基，在文化浸潤中涵養(yǎng)精神之氣，在壓力釋放中磨礪抗挫之志。（張紅）
歷史與青春雙向奔赴,大邑縣王泗鎮(zhèn)學校,開啟生命教育新范式
