每一聲啼鳴，都是自然的饋贈(zèng)。國(guó)際“愛(ài)鳥(niǎo)日”來(lái)臨之際，成都市雙流區(qū)東升永福幼兒園的孩子們正在為保護(hù)小鳥(niǎo)而行動(dòng)。
孩子們分小組討論“什么是愛(ài)鳥(niǎo)日？”“如何保護(hù)小鳥(niǎo)？”
通過(guò)繪本閱讀、集體教學(xué)活動(dòng)等方式，孩子們不僅認(rèn)識(shí)了各種各樣的小鳥(niǎo)，還學(xué)會(huì)了如何保護(hù)它們。
中國(guó)最常見(jiàn)、分布最廣的麻雀
擁有羽毛、不會(huì)飛的小雞
晚上獵食的貓頭鷹
美麗的火烈鳥(niǎo)
小鳥(niǎo)，一起玩
孩子們手握彩筆，全神貫注地描繪著小鳥(niǎo)的形態(tài)，不一會(huì)兒，紙面上便躍然出現(xiàn)了一只只栩栩如生的小鳥(niǎo)。
除了畫(huà)小鳥(niǎo)，孩子們還用巧手制作了“會(huì)動(dòng)”的小鳥(niǎo)。
小鳥(niǎo)，保護(hù)你
孩子們展開(kāi)討論“怎么守護(hù)小鳥(niǎo)？”幫小鳥(niǎo)蓋房子，送受傷的小鳥(niǎo)去醫(yī)院，放飛小鳥(niǎo)……
行動(dòng)一：為小鳥(niǎo)安家
小朋友親手為小鳥(niǎo)設(shè)計(jì)了房子，還和爸爸媽媽一起為小鳥(niǎo)搭建了一個(gè)溫暖的家。
行動(dòng)二：護(hù)鳥(niǎo)標(biāo)志牌
孩子們把標(biāo)志牌豎立在顯眼的位置，讓所有的小朋友都能看到，并一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)小鳥(niǎo)！
行動(dòng)三：小小倡議書(shū)
孩子手持倡議書(shū)，逐一分發(fā)給每個(gè)小伙伴，并認(rèn)真叮囑大家要保護(hù)小鳥(niǎo)，守護(hù)它們美麗的家園。
春暖花開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，愿每一個(gè)永幼娃繼續(xù)追隨小鳥(niǎo)的足跡，用愛(ài)心去呵護(hù)每一只小鳥(niǎo)，與百鳥(niǎo)為伴，快樂(lè)成長(zhǎng)。（江蕾）
東升永福幼兒園,愛(ài)鳥(niǎo)日
