為有效開展2025年溫江區(qū)中小學Ai賦能循證教研推進素養(yǎng)導向課堂變革系列活動，增強教師專業(yè)解讀Ai Classroom高品質課堂智能分析報告的能力，3月13日，溫江區(qū)教育科學研究院主辦，西南財經(jīng)大學附屬小學承辦的“基于Ai Classroom高品質課堂智能分析報告的循證教研報告會”在西南財大附實小博匯廳舉行，本次活動特邀華東師范大學課程與教學研究所副教授楊曉哲教授作專題報告，為全區(qū)教育工作者呈現(xiàn)了一場人工智能賦能教學研究的學術盛宴。成都市溫江區(qū)教育局黨組書記、局長鄢亮，黨組成員、副局長李雙渡，溫江區(qū)教育科學研究院院長王毓舜等出席活動。溫江區(qū)教育科學研究院智監(jiān)室主任趙益慶主持活動。
西南財大附實小作為成都市首批“人工智能+教學”試點校，學校領導高度重視此次培訓活動，積極組織教學行政、教研組長等50余人參與了此次培訓，為學校的人工智能+教學試點工作注入強勁動力。
報告會上，溫江區(qū)教育局黨組書記、局長鄢亮為本次活動致辭。他提出，面對人工智能對教育帶來的變革，大家要以積極的心態(tài)擁抱變革，以務實的行動推動變革，更要以豐碩的成果回饋支持，共同推進區(qū)域教育品質躍升。
緊接著，華東師范大學楊曉哲副教授以《高品質課堂智能分析》為題，系統(tǒng)闡釋AI技術賦能教研的創(chuàng)新路徑，同時詳細地解讀了課例分析報告。楊教授基于案例，從AI解讀的學習目標、學習活動流程、課堂話語要素、教師提問等多個維度展開深度解讀。他指出：“AI將45分鐘的課堂轉化為可量化、可追溯、可復現(xiàn)的研究對象，讓教師第一次擁有‘教學顯微鏡’�！�
作為華東師范大學課程與教學研究所的核心成員，楊曉哲教授還在現(xiàn)場為學校提出的教研實踐中存在的問題進行指導。學校也將以專家引領深化AI教研實踐，對接下來的人工智能+教研實踐有以下思考：1. 技術融合再突破；2. 教師發(fā)展再賦能；3. 生態(tài)構建再升級。
真正的教育創(chuàng)新，需要以技術拓展教育的廣度，更要以人文守住教育的溫度。溫江區(qū)教育科學研究院院長王毓舜指出，這場報告會標志著區(qū)域教育科研從經(jīng)驗導向邁向“實證+智能”的新階段，對待變革老師們要以緊緊跟隨并爭取引領，在實踐的過程中積極總結，形成具有校本特色的教研模式。
作為成都市首批人工智能+教學試點校，西南財經(jīng)大學附屬實驗小學正以開放姿態(tài)擁抱變革：這里既有華東師大等頂尖高校的學術引領，也有扎根課堂的務實探索；既追求技術賦能的精準高效，更堅守立德樹人的教育本真。正如學校教研團隊所言：“我們將繼續(xù)積極探索人工智能在教研中的作用，讓人工智能既成為教研的‘智慧腦’，更成為守護教育初心的‘同心圓’�！�
當AI技術與教育智慧在校園相遇，當高校學術引領與一線實踐探索深度交融，西南財經(jīng)大學附屬實驗小學的教研創(chuàng)新之路愈發(fā)清晰。這場春天的學術盛會，不僅是AI賦能教育的生動注腳，更是教育數(shù)字化改革的宣言書。在這片充滿創(chuàng)新激情的土地上，西財附小人正以敢為人先的魄力、科學嚴謹?shù)膽B(tài)度，譜寫人工智能時代的教育新篇章。（張紅）
AI透視教學全息,西南財大附實小,教師,用數(shù)據(jù)重塑教研生態(tài)
