為幫助實習生們將理論知識與實踐經(jīng)驗相結合，更好地融入成都市溫江區(qū)特殊教育學校這個溫暖的大家庭，開啟教育實踐之旅，2025年2月26日下午，成都市溫江區(qū)特殊教育學校召開了2025年春季學期實習生見面會。學校全體行政、5名實習生及其指導教師參與了此次會議。
實習生自我介紹
會議伊始，西華師范大學和樂山師范學院聯(lián)合培養(yǎng)特殊教育專業(yè)研究生周波、李沁蘭、王辣，四川師范大學特殊教育專業(yè)研究生石少婷，濟南大學特殊教育專業(yè)本科生萬瑤5名實習生依次上臺進行自我介紹，分享了他們的學習經(jīng)歷、教育理想以及對此次實習的期待。他們青春洋溢、充滿熱情，展現(xiàn)出對特殊教育事業(yè)的無限憧憬，為學校注入了新的活力。
校長發(fā)表講話
隨后，黨支部書記、校長陳勇發(fā)表了熱情洋溢的講話。陳校長深入淺出地介紹了學校的辦學理念、學校精神、辦學愿景、學校發(fā)展目標、教師成長目標、學生培養(yǎng)目標等，將“向陽教育”的理念貫穿始終。他強調(diào)，實習是教師成長過程中至關重要的環(huán)節(jié)，是理論知識與實踐經(jīng)驗相結合的必經(jīng)之路。
陳校長對實習生提出了五點殷切希望：轉(zhuǎn)換角色，適應環(huán)境；心懷大愛，尊重生命；注重修養(yǎng)，規(guī)范言行；主動學習，提升技能；融入團隊，協(xié)同合作。同時，他也對指導老師提出五點要求：全面關心、全程指導、全力幫助、全時答疑、全心引領。
名師專業(yè)引領
成都市溫江區(qū)名師輻射引領項目領銜人、學校副校長徐秋玲，從“心中有愛、眼里有事、手中有法”三個維度為實習生作專業(yè)引領。徐副校長著重闡釋了“手中有法”這一關鍵維度，并提煉出三個核心要點：班級管理、課堂教學、行為矯正。她鼓勵實習生主動向經(jīng)驗豐富的指導教師學習班級管理技巧，在關愛學生的同時堅守原則，提升自身能力。
教育是一場溫暖的修行，實習則是這場修行的第一站。期待5名實習生在成都市溫江區(qū)特殊教育學校這個洋溢教育情懷的溫暖大家庭里，收獲快樂、汲取知識、積累經(jīng)驗，以課堂為紙、以青春為筆，繪就屬于自己的教育夢想！（黃小林）
五名特殊教育專業(yè)實習生,筑夢杏壇,從溫江特校啟程
