為了提高語文復習課的教學質(zhì)量和效率，探討科學有效的復習方法，12月17日上午，成都市大邑縣潘家街小學語文組教師針對各年級學生的特點和教學情況，進行了深入細致的研討、交流。
首先語文教研組長和各年級備課組長就期末教學進度和復習計劃進行了分享和研討。
隨后，語文學科分管李艷老師從“分類梳理和精選練習”兩方面和老師交流了復習建議。同時，課程與教學中心副主任胥丹，就閱讀教學和閱讀方法進行了培訓。
備課組長研討結(jié)束后，立即回到年級上就剛才研討的內(nèi)容和年級老師進行教研。
本次教研活動為老師們搭建了一個相互學習交流、共同成長的平臺。復習課的探索之路還很長，老師們也必將全力以“復”，繼續(xù)深耕課堂，不斷提升復習課的質(zhì)量和水準，讓核心素養(yǎng)落地生根。（張紅）
復習課效率,大邑縣潘家街小學,語文組教師,復之有方
