四方云集，品鑒數(shù)學文化；研思問道，筑夢教育藍圖。2024年12月13日至15日，第十屆“數(shù)學文化”論文暨課題交流研討會在昆明市舉行，四川天府新區(qū)第六幼兒園、四川天府新區(qū)幸福麓山幼兒園、四川天府新區(qū)萬東路幼兒園、四川天府新區(qū)第十六幼兒園黨支部書記、園長宋梅受邀前往參加，與教育部西南基礎教育課程研究中心主任、全國數(shù)學文化研究領軍團隊領袖、西南大學教授宋乃慶，深圳市鹽田區(qū)教科院副院長、附小黨支部書記、校長楊松，以及來自全國各地的教育同仁齊聚一堂，感悟“數(shù)學文化”的魅力。
評“數(shù)學文化”論文
本次研討會收到幼兒園多篇“數(shù)學文化”論文，經過專家評審，選出4篇優(yōu)秀論文進行分享。宋梅園長作為指導專家，在交流環(huán)節(jié)中重點圍繞“數(shù)學文化”與“項目式學習”的有機融合進行分享，她提出：要以問題為導向，以任務為載體，以豐富材料為抓手，用情景推動兒童的探究，教師需利用好教育現(xiàn)場中的每一個“不確定”，讓其成為兒童走進“數(shù)學文化”的基石。
浸“數(shù)學文化”沙龍
為進一步了解“數(shù)學文化”，首先由宋乃慶教授帶來專題講座《教育強國背景下數(shù)學文化促進兒童素養(yǎng)發(fā)展的探索》，從教育強國的內涵和意義、數(shù)學文化的內涵和意義、數(shù)學文化讀物促進小學生核心素養(yǎng)的發(fā)展、數(shù)學文化繪本促進幼兒素養(yǎng)的發(fā)展這四個方面進行了深刻地解析。
隨后，在宋乃慶教授的組織下，由楊松校長主持，宋梅園長與全國各地的教育者們聚焦專題培訓中的四個話題開展主題沙龍。宋梅園長分享到：要善借環(huán)境、活動等資源，在兒童的一日生活中滲透“數(shù)學文化”，讓其能在真實生活中感悟“數(shù)學文化”，解決生活中的問題，成為更好的、能夠適應未來社會的人。
本次“數(shù)學文化”論文暨課題交流研討會，充分展示了幼教同仁對幼兒數(shù)學學科領域的專注，也為數(shù)學文化的傳承與發(fā)展搭建了良好的平臺。今后，該園將繼續(xù)舉辦此類活動，為廣大師生提供更多交流學習的機會，以提升該園的辦園品質。（黃小林）
四川天府新區(qū)第六幼兒園
