隨著科技的快速發(fā)展，如何將科技手段與勞動教育相結合，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，成為當前教育領域的重要課題。4月25日上午，老師們迎來了一場別開生面的教育盛會——四川天府新區(qū)科技+勞動課例展示及研討活動。此次活動在四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學（以下簡稱：華中附�。┡e行，吸引了天府新區(qū)各學校的勞動教育老師齊聚一堂，共同探討勞動教育的創(chuàng)新實踐。
活動伊始，主持人吳雨桐老師熱情洋溢地介紹了本次活動的背景和目的。
接著，華中附小黨支部專職副書記白蘭上臺致辭。白副書記表示，華中附小一直以來都致力于探索勞動教育的創(chuàng)新路徑，此次活動是學校勞動教育成果的一次集中展示。她希望通過此次活動，能夠與各位同仁共同交流、學習，為勞動教育的發(fā)展貢獻智慧和力量。
隨后，華中附小嚴蘭老師展示課例《心光田園的智能助手》，永興小學劉露微老師展示課例《掃地機》。
課例展示結束后，四川天府新區(qū)教育科學研究院劉英老師以《勞動教育“天府好課堂”應然與實然追求》為題，從理論和實踐兩個層面深入解析了“天府好課堂”的認識、理念和操作路徑。她強調，勞動教育應回歸人的本質，在“共生、融合、創(chuàng)智”理念引領下，需依托“基礎性、拓展性、研究性”三類課堂，建構“真實、富有個性、深度體驗”的育人課堂，引領孩子們在勞動實踐過程中“建構世界、探索自我、結交伙伴”，通過環(huán)境養(yǎng)性、知識養(yǎng)智、實踐養(yǎng)心來發(fā)展生命、滋養(yǎng)生命，培育出“會勞動、會生活、會做人”的新時代建設者和接班人。此外，她呼吁廣大教育工作者要進一步加強勞動教育的課程設置和資源整合，為助推天府新區(qū)勞動教育高質量發(fā)展作出應有貢獻。
最后，在評課討論環(huán)節(jié)中，來自天府新區(qū)各校的勞動教師們圍繞兩個課例展開討論。
活動結束后，與會人員紛紛表示受益匪淺，此次活動不僅讓他們領略到了科技與勞動教育相結合的魅力，還為他們提供了寶貴的經(jīng)驗和啟示。他們表示將把所學所得運用到實際教學中，為培養(yǎng)新時代的高素質人才貢獻自己的力量。
此次四川天府新區(qū)科技+勞動課例展示及研討活動在華中附小圓滿舉行，不僅展示了天府新區(qū)勞動教育的創(chuàng)新成果，還為各學校提供了一個交流學習的平臺。相信在大家的共同努力下，天府新區(qū)的勞動教育一定會取得更加輝煌的成就。（黃小林 通訊員 嚴蘭 蔣雪梅 劉文婧）
四川天府新區(qū)華陽中學附屬小學,勞動教育
