為了共同推進(jìn)教育事業(yè)，1月25日，阿壩州“十百千萬(wàn)”名優(yōu)骨干教師團(tuán)隊(duì)一行到成都高新區(qū)尚陽(yáng)小學(xué)參觀交流。
互學(xué)互鑒 觀摩交流
來(lái)賓們?cè)谡n程教學(xué)部周峻主任的介紹下參觀了精靈繪本館、生長(zhǎng)能量站、世界咖啡屋、日晞園、操場(chǎng)等校園環(huán)境。優(yōu)美又不失現(xiàn)代化的校園不僅承載著孩子們追求夢(mèng)想和老師們辛勤耕耘的背影，更是孩子全面發(fā)展的保障。
心靈成長(zhǎng) 智慧啟航
心理健康，是快樂學(xué)習(xí)的前提。在尚陽(yáng)小學(xué)心理組的介紹下，來(lái)賓們參觀了心理健康室“心晴小屋”，并切身參與“沙盤”等解壓小游戲。在活動(dòng)中，來(lái)賓們不僅得到了身心的放松，也通過親身體驗(yàn)，更加深入地理解了學(xué)生的心理解壓需求。
隨后，杜雨徽老師從“認(rèn)識(shí)與思考，探索與行動(dòng)”兩大方面開始分享，和來(lái)賓們一起探索心靈之謎。
徐紅校長(zhǎng)對(duì)來(lái)賓們表示熱烈歡迎，并向來(lái)賓介紹了該校的建校理念、教師隊(duì)伍、課程建設(shè)。
綜合實(shí)踐 且行且探
綜合實(shí)踐活動(dòng)是從學(xué)生的真實(shí)生活和發(fā)展需要出發(fā)，從生活情境中發(fā)現(xiàn)問題，轉(zhuǎn)化為活動(dòng)主題，通過探究、服務(wù)、制作、體驗(yàn)等方式，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的跨學(xué)科實(shí)踐性課程。周峻主任從“項(xiàng)目式學(xué)習(xí)—溯源綜合實(shí)踐活動(dòng)課程緣起、一體化建構(gòu)—繪制綜合實(shí)踐活動(dòng)課程藍(lán)圖、分年級(jí)實(shí)施—助力綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開發(fā)”三個(gè)維度做《核心素養(yǎng)導(dǎo)向下綜合實(shí)踐活動(dòng)課程建構(gòu)與實(shí)施》的分享。
隨后，一、二、四、六年級(jí)通過老師解讀、學(xué)生展現(xiàn)的方式進(jìn)行綜合實(shí)踐活動(dòng)成果的展示。
一年級(jí)：五星收納師成長(zhǎng)記
二年級(jí)：同年·同月·“童”聚
四年級(jí)組：小小園藝師
六年級(jí)：讓等待有溫度
熱情的小小尚陽(yáng)講解員為來(lái)賓們解說尚陽(yáng)小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的物化成果。
課程建設(shè) 成果亮相
隨著科技的不斷發(fā)展，數(shù)字教育已成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。尚陽(yáng)小學(xué)云中心趙文強(qiáng)老師圍繞“教育數(shù)字化的背景與價(jià)值、AI技術(shù)對(duì)教育的影響與變革、尚陽(yáng)小學(xué)數(shù)字化教育轉(zhuǎn)型的行動(dòng)與展望”三個(gè)方面層層遞進(jìn)，向來(lái)賓們分享了尚陽(yáng)小學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的實(shí)施案例。
教育離不開科技創(chuàng)新。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，尚陽(yáng)小學(xué)科創(chuàng)組在學(xué)校課程理念和學(xué)科核心素養(yǎng)指導(dǎo)下，建構(gòu)了“智慧的賦能，智能的踐行”《智行天下》課程。張小迪老師對(duì)《〈智行天下〉小學(xué)科創(chuàng)課程的建構(gòu)與實(shí)施》做具體分享闡述。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。為讓來(lái)賓們更直觀了解“智行天下”課程與數(shù)字教育，由尚陽(yáng)小學(xué)在“全國(guó)小學(xué)信息科技賽課”中獲標(biāo)桿課的李明蔚老師帶來(lái)《身體數(shù)據(jù)我探究》精彩課例，并以說課的方式向來(lái)賓們分享設(shè)計(jì)理念。
知識(shí)與技能融匯，情感與價(jià)值交匯；探索與實(shí)踐并進(jìn)，創(chuàng)新與實(shí)干齊飛；尚陽(yáng)之花漫山開，共育優(yōu)才創(chuàng)未來(lái)！（李林 通訊員 楊思宇）
阿壩州十百千萬(wàn)名優(yōu)骨干教師團(tuán)隊(duì),尚陽(yáng)小學(xué),觀摩學(xué)習(xí)
