4月11日，廣東省陳學敏、肖夢華、陸春生、曾廣梭名教師工作室成員48人到成都冠城實驗學校交流學習。
在劉嘉學監(jiān)的帶領下，工作室成員參觀了學校圖書館、教學樓大廳、陶藝室、棲夢長廊等，了解了成都冠城實驗學校的辦學條件、課程特色和校園文化等情況，并觀摩了小學部第十九屆科技節(jié)暨第十六屆花博會開幕式。
毛道生書記作《教師隊伍建設的目標追求》專題講座。毛書記從“三大正確價值觀：愛黨愛國、愛崗敬業(yè)、關愛學生”“三大必備品格：生命理解、心理關懷、團結協(xié)作”“三大關鍵能力：思政育人、實踐智慧、數(shù)字素養(yǎng)”等方面，條分縷析地闡述了新時代教師隊伍建設的目標追求。
小學部彭俊莎老師分享交流
初中部張偉老師分享交流
高中部鄭穎老師分享交流
小學部彭俊莎老師、初中部張偉老師、高中部鄭穎老師分別以《等風來，不如追風去》《和而不同，美美與共》《博觀而約取，厚積而薄發(fā)》為題，結合自身的教學經歷，對形成教學風格的實踐探索與成長路徑作了分享交流。
下午，工作室成員深入小學部、初中部、高中部課堂，分別聽取了語文、數(shù)學、英語、化學等隨機課。課后，聽課教師與執(zhí)教者進行了互動交流，既充分肯定了課堂教學中的亮點，也提出了一些建議。
通過交流與溝通，廣東省名教師工作室成員對成都冠城實驗學校的校園環(huán)境、文化氛圍、學校管理等給予了高度評價，希望以后能有更多的機會加強學習，為提高教育教學質量添磚加瓦。（黃小林 通訊員 楊猛 劉琦）
成都冠城實驗學校,廣東省名教師工作室,交流共成長
