教學質量是學校生存、發(fā)展的生命線，同時也是檢驗一所學校辦學水平的重要指標。為全面總結教學工作得失，扎實深化課程改革，推動全校教學質量穩(wěn)步上升，10月18日下午放學后，大豐小學組織召開了2017年秋季教學質量分析會。
分析會上，教務處副主任張世軍整理制作了教育局關于2016年秋—2017年春的教學質量分析報告。從優(yōu)秀率、合格率等方面用具體的數(shù)據分學科、分年級對學生學業(yè)成績測試情況進行了深入細致的分析。使老師們從不同層面，不同角度對教學情況有了清晰的了解;在對教學成績進行分析的同時，也指出了當前教學中存在的問題，提出了解決問題的方法，并希望老師們抓住走到自己身邊的每一個機會，把瑣碎的教育教學工作做出特色。
最后，學校副校長廖直飛作了總結講話，他指出學校取得的成績是由德育、教學工作、藝體工作等等部分組成，缺一不可。在重視素質教育的當下，提出要齊頭并進，要求老師們牢固樹立教學質量是聲譽、是待遇、是前程、是生命的意識，認真反思，加強教學管理，以優(yōu)化課堂教學為突破口，一手抓教學成績的提升，一手抓學生學習習慣、方法的培養(yǎng)，多管齊下，為切實提高教育教學質量，促進學生健康成長而共同努力。
通過召開此次會議，進一步堅定了全體教師人人抓管理、提質量、促發(fā)展的信心和決心，對促進全校整體教學質量往更高的層面攀升起到了有力的推動作用。（陳海燕 通訊員 高鳳 安翠）
