為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源的輻射帶動(dòng)作用，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展，2025年6月5日，樂(lè)至縣幼兒園支委、業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)、學(xué)前教育名師工作室領(lǐng)銜人張蓮帶領(lǐng)業(yè)務(wù)骨干到勞動(dòng)鎮(zhèn)中心幼兒園開(kāi)展了送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。縣進(jìn)修校幼教教研員李爍主任到場(chǎng)指導(dǎo)，勞動(dòng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)、大佛鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)、良安鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)、學(xué)前教育名師工作室成員、幼兒教師共計(jì)20余人參加本次活動(dòng)。
樂(lè)至縣幼兒園的三位教師帶來(lái)了精彩紛呈的教學(xué)活動(dòng)。
林柔廷老師帶來(lái)中班科學(xué)活動(dòng)《到處都有聲音》
劉清華老師帶來(lái)大班藝術(shù)活動(dòng)《創(chuàng)意手帕扎染》
唐彬老師帶來(lái)中班社會(huì)活動(dòng)《討厭的蚊子》
活動(dòng)結(jié)束后，三位授課老師結(jié)合實(shí)踐深刻反思教學(xué)過(guò)程，從目標(biāo)達(dá)成、環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、師幼互動(dòng)等方面剖析亮點(diǎn)與不足。聽(tīng)課教師秉持客觀(guān)真誠(chéng)的態(tài)度，圍繞活動(dòng)趣味性、幼兒參與度、教學(xué)方法有效性等維度展開(kāi)點(diǎn)評(píng)，既肯定了創(chuàng)新之處，也提出了改進(jìn)建議。
縣幼兒園業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)張蓮對(duì)活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定了活動(dòng)選材上緊扣幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與發(fā)展需求，準(zhǔn)備充分詳實(shí)，目標(biāo)設(shè)定精準(zhǔn)，教師教態(tài)自然，課堂把控游刃有余等優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)提出了教師在提問(wèn)環(huán)節(jié)中要注意拓寬問(wèn)題廣度，提升提問(wèn)準(zhǔn)確度等建設(shè)性意見(jiàn)。
勞動(dòng)鎮(zhèn)中心幼兒園園長(zhǎng)胡東芳表示：此次的送教活動(dòng)精彩紛呈、干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，衷心感謝樂(lè)至縣幼兒園送教團(tuán)隊(duì)的傾囊相授，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)幼兒園的教師提供了鮮活的教學(xué)范例，也為幼兒園教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)注入新動(dòng)力。
最后，李爍主任作總結(jié)性發(fā)言。李主任對(duì)現(xiàn)場(chǎng)教研氛圍與教師專(zhuān)業(yè)態(tài)度給予了高度評(píng)價(jià)，并針對(duì)教學(xué)時(shí)間、新教材培訓(xùn)和使用等問(wèn)題提出了專(zhuān)業(yè)建議，鼓勵(lì)教師深入研讀、創(chuàng)新運(yùn)用，充分挖掘教材資源，探索更適宜幼兒發(fā)展的教學(xué)策略，推動(dòng)區(qū)域?qū)W前教育高質(zhì)量發(fā)展。
此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅為勞動(dòng)鎮(zhèn)中心幼兒園的孩子們帶來(lái)了新穎的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師們提供了交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，進(jìn)一步提升了教師的教學(xué)水平與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，為城鄉(xiāng)學(xué)前教育的均衡發(fā)展注入了新的活力。（通訊員 黃維 何苗）
樂(lè)至縣幼兒園,送教下鄉(xiāng)促成長(zhǎng),城鄉(xiāng)共研譜新篇
