為了進一步激發(fā)全校教師讀書的興趣，營造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，創(chuàng)建學習型組織，以教師的讀書行為引領學生形成良好的讀書習慣，努力建造“書香校園”。9月4日下午，瀘州市納溪區(qū)龍車鎮(zhèn)小學工會組織全體教師開展了“守望文字 相約成長”教師讀書分享會。
蔣定芳老師分享
活動中，教師們針對建議中的一至兩條，結(jié)合自己的讀書體會和教學實踐，充分交流自己在教學過程中的困惑、感想和收獲，暢談對教育、人生的思考和感悟。教師們例舉發(fā)生在自己身邊、班級的事例，生動、典型，很有啟發(fā)性，對老師們今后的教學和班級管理具有積極的借鑒意義。讀書交流活動中，老師們參與點評，互動氛圍濃厚，展現(xiàn)了教師們積極向上的精神風貌。
許曉琳老師分享
通過這次活動，不但增強了全體教師的讀書意識，增長了知識，而且開闊了視野，進一步促進了教師們的專業(yè)成長。(通訊員 李清春)
龍車鎮(zhèn)小學,分享活動
