為進一步貫徹《綱要》和《指南》精神，針對高質(zhì)量幼小銜接，促進幼兒全面發(fā)展，6月17日，花橋片區(qū)公辦幼兒園齊聚在花橋鎮(zhèn)中心幼兒園，開展了以“科學(xué)銜接，協(xié)調(diào)共育”為主題的幼小銜接匯報聯(lián)合教研活動。此次活動旨在整合片區(qū)教育資源，分享各園在幼小銜接工作中的經(jīng)驗與成果，進一步提升幼小銜接工作質(zhì)量。
活動伊始，花橋鎮(zhèn)中心幼兒園園長李仁杰發(fā)表開場致辭，強調(diào)了幼小銜接工作對幼兒成長的重要意義，以及開展聯(lián)合教研活動的必要性，希望各園教師能積極交流、深入研討，共同推進片區(qū)幼小銜接工作邁上新臺階。
接著是活動匯報環(huán)節(jié)，各幼兒園的教師代表依次上臺，對本園的幼小銜接工作進行了詳細匯報。有的幼兒園分享了通過開展主題活動，如“做時間的小主人”等主題活動，讓幼兒提前了解小學(xué)的生活作息、學(xué)習(xí)環(huán)境和課堂常規(guī)，激發(fā)幼兒對小學(xué)生活的向往；有的幼兒園則強調(diào)了家園共育的重要性，通過家長會、親子活動等形式，向家長傳遞科學(xué)的幼小銜接理念和方法，提高家長對幼小銜接的重視程度，引導(dǎo)家長在日常生活中培養(yǎng)幼兒的自理能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會交往能力。
活動最后，花橋片區(qū)教育督導(dǎo)組組長任緒庚同志講話時提出各園要加強學(xué)前教育法的宣傳，提前做好學(xué)期規(guī)劃，深化片區(qū)聯(lián)合教研，提升教師素質(zhì)，隨后，周靚督學(xué)對本次聯(lián)合教研活動進行了總結(jié)和點評，充分肯定了各幼兒園在幼小銜接工作中所做出的努力和取得的成績，同時也對今后的工作提出了寶貴的建議。周督學(xué)強調(diào)，幼小銜接工作要以兒童為本，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，注重培養(yǎng)幼兒的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，避免小學(xué)化傾向。要進一步加強幼兒園與小學(xué)、家庭之間的協(xié)同合作，形成教育合力，為幼兒的健康成長和順利過渡創(chuàng)造良好的條件。
本次“科學(xué)銜接，協(xié)調(diào)共育”幼小銜接活動匯報聯(lián)合教研活動，為花橋片區(qū)幼兒園提供了學(xué)習(xí)交流平臺，老師們對幼小銜接工作有了更深入的認識和理解，明確了今后工作的方向和重點。相信在大家的共同努力下，花橋片區(qū)的幼小銜接工作將取得更加顯著的成效，為孩子們的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
