為探索教育與人工智能相結(jié)合的新模式，把嶄新的理念和前沿技術(shù)融入到日常教學(xué)之中，5月20日，成都市新津區(qū)實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)特邀成都師范學(xué)院唐瓷教授為全體教師帶來題為《生成式人工智能應(yīng)用實(shí)踐與思考》的專題講座。活動(dòng)由校長助理黃志勇主持，全校教師齊聚一堂，共同探索AI技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的創(chuàng)新路徑。
校長助理黃志勇主持講座、致歡迎辭
前沿理論與生動(dòng)實(shí)踐結(jié)合，揭示AI教育新圖景
唐瓷教授以深厚的學(xué)術(shù)積淀和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，系統(tǒng)闡述了生成式人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景。他通過“智能備課助手”“個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑設(shè)計(jì)”等典型案例，展示了AI如何賦能學(xué)科教學(xué)，推動(dòng)課堂效率與質(zhì)量的提升。他強(qiáng)調(diào)：“AI不是替代教師，而是通過人機(jī)協(xié)同，釋放教師的創(chuàng)造力，構(gòu)建以學(xué)生為中心的智慧課堂。”
唐瓷教授系統(tǒng)闡述生成式人工智能在教育領(lǐng)域的應(yīng)用前景
權(quán)威專家領(lǐng)航，深耕教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
作為四川省教育信息化領(lǐng)域的權(quán)威專家，唐瓷教授長期致力于人工智能與教育融合研究。其團(tuán)隊(duì)曾獲四川省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)、四川省師生數(shù)字素養(yǎng)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)課例一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。講座中，他結(jié)合主持的10項(xiàng)省部級課題成果，提出“AI+學(xué)科”融合的三大路徑：數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)精準(zhǔn)教學(xué)、跨學(xué)科項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、師生數(shù)字素養(yǎng)系統(tǒng)性提升，為學(xué)校數(shù)字化轉(zhuǎn)型提供了可操作的行動(dòng)框架。
老師們認(rèn)真聆聽講座
邁向智慧教育新未來，探索AI融合創(chuàng)新
校長助理黃志勇代表學(xué)校對唐教授的精彩講座表示感謝。他說：“唐教授以專業(yè)視角揭示了教育變革的新方向，為我校推進(jìn)‘人工智能+教育’特色發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。希望全體教師以此次講座為契機(jī)，積極探索AI技術(shù)在教學(xué)評價(jià)、作業(yè)設(shè)計(jì)、教研協(xié)作等場景的創(chuàng)新應(yīng)用，共同書寫新津教育高質(zhì)量發(fā)展的智慧篇章。”
隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，教育正迎來深刻變革。本次講座不僅為教師提供了前沿理論支撐與實(shí)踐工具，更彰顯了學(xué)校擁抱技術(shù)、銳意創(chuàng)新的教育理念。未來，學(xué)校將持續(xù)利用生成式人工智能給教師“開掛”，為學(xué)生提供更多元和高效的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力每一位學(xué)生健康成長。（張紅 通訊員 閔麗 楊超榮）
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