近日，成都市七中育才學校在水井坊校區(qū)博雅廳召開后備人才培訓啟動會，以“為黨育人、為國育才”為使命，聚焦教師隊伍高質(zhì)量發(fā)展，系統(tǒng)部署教育管理人才梯隊建設。學校黨委書記吳明平、校長藏玲、各校區(qū)負責人、導師團隊及全體后備人才參會，四川大學羅哲教授作為特邀專家出席，共同開啟學校人才戰(zhàn)略新篇章。
師徒結(jié)對，傳承教育薪火
啟動會以莊重的師徒結(jié)對儀式拉開帷幕。吳明平書記宣讀了各校區(qū)后備人才“師徒結(jié)對”名單，并為導師頒發(fā)聘書，向后備人才贈送管理學經(jīng)典著作《卓有成效的管理者》。在莊重的儀式中，后備人才向?qū)煫I上鮮花，馥郁芬芳中傳遞著薪火相傳的敬意與承諾。一本本聘書承載著信任與責任，一冊冊書籍寄托著傳承與期待。吳書記強調(diào)，師徒結(jié)對是學�！皥F隊戰(zhàn)”精神的延續(xù)，是教育智慧的接力，希望導師們傾囊相授，后備人才虛心求教，共同譜寫育才教育管理新篇章。
方案解讀，錨定成長方向
藏玲校長對《后備人才培養(yǎng)方案》從培養(yǎng)目標、階段規(guī)劃、考核機制等方面進行了深入解讀。方案聚焦“增強理論素養(yǎng)”“提升綜合素養(yǎng)”“提高專業(yè)能力”三維目標，構(gòu)建“集中與分散相結(jié)合”“線上與線下相結(jié)合”“理論與實踐相結(jié)合”的立體化培養(yǎng)模式，通過“自評與他評相結(jié)合”的機制，確保后備人才培養(yǎng)的科學性與可持續(xù)性。
專家引領，啟迪教育智慧
四川大學羅哲教授以《管理素描》為題，為與會人員帶來一場思想深刻的專題培訓。他以“定力與毅力”為切入點，為后備人才勾勒教育管理者的成長圖譜。羅教授提出“三學”路徑——“學原點”，夯實教育理論基礎，深挖學科本質(zhì)；“學前沿”，緊跟科技與教育融合趨勢，把握國家關鍵政策導向；“學典范”，借鑒優(yōu)秀教育管理案例，提升實戰(zhàn)能力。羅教授系統(tǒng)梳理了黨和國家推進科教興國的重要節(jié)點，激勵后備人才以歷史視野錨定自身使命。他還立足管理學經(jīng)典理論，結(jié)合學校管理場景，深度剖析教育管理中的組織行為規(guī)律與角色認知邏輯，讓全體與會人員深受啟迪。
凝聚共識，擘畫成長路徑
會議最后，吳明平書記從個人學習心得談起，給所有管理者和后備人才提出殷切期望。
蓄力未來，賦能成長。此次啟動會以清晰的培養(yǎng)藍圖、務實的行動指南，為學校后備人才指明了奮進方向。全體成員將以此次會議為起點，以“定力”錨定航向，以“毅力”篤行致遠，為學校高質(zhì)量發(fā)展注入澎湃動力，為教育強國建設貢獻育才力量。（江蕾 通訊員 龐哲遠 袁子婷 張睦平）
七中育才學校,后備人才培訓啟動會
