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為期兩周的“AI金沙·藝述青春”七八年級(jí)個(gè)人表演圓滿(mǎn)落幕，語(yǔ)言、舞蹈、聲樂(lè)、器樂(lè)、其他表演五大類(lèi)別的精彩節(jié)目輪番登場(chǎng)。成都市石室聯(lián)合中學(xué)（金沙校區(qū)）的同學(xué)們用汗水詮釋熱愛(ài)，用藝術(shù)點(diǎn)亮校園，書(shū)寫(xiě)?yīng)殞僮约旱那啻喝A章！

言蘊(yùn)萬(wàn)象：思想與情懷的傳遞

當(dāng)文字躍出紙面，當(dāng)情感穿透聲線，語(yǔ)言便成了最動(dòng)人的藝術(shù)載體。這里有慷慨激昂的朗誦擊穿靈魂，有妙語(yǔ)連珠的相聲演繹百態(tài)人生，少年以聲音為筆，在校園的舞臺(tái)上揮灑出思想的萬(wàn)千氣象。

器樂(lè)悠揚(yáng)：器樂(lè)與傳統(tǒng)的交響

古箏弦顫千年月色，電吉他奏響未來(lái)之聲，琵琶輪指間江湖乍現(xiàn)，小提琴弓下星河傾瀉。傳統(tǒng)與現(xiàn)代在此握手，東西方韻律在此交織出新的無(wú)限可能。

聲入人心：歌聲與情感的共鳴

小小的麥克風(fēng)上，承載著青春的期許和夢(mèng)想的重量。清澈的童謠、舒緩的民謠、清亮的合唱、云端上的美聲……不同音色在此交織成星河。

舞動(dòng)青春：韻律與力量的綻放

她們用腳尖丈量舞臺(tái)，以肢體書(shū)寫(xiě)青春。從街舞的燃情炸場(chǎng)到古典舞的云袖翩躚，每一個(gè)旋轉(zhuǎn)都是青春能量的迸發(fā)，每一次定格都是少年鋒芒的具象。

創(chuàng)意無(wú)界：多元化表演的驚喜

當(dāng)魔方在同學(xué)們靈巧的手中翻飛，當(dāng)魔術(shù)師騙過(guò)雙眼顛覆現(xiàn)實(shí)，當(dāng)創(chuàng)意突破所有預(yù)設(shè)的邊界……這里沒(méi)有程式化的舞臺(tái)——原來(lái)藝術(shù)還可以這樣玩！

兩個(gè)年級(jí)，百余位學(xué)子，五類(lèi)藝術(shù)形式交織——這場(chǎng)盛會(huì)不僅是才華的比拼，更是青春的宣言！臺(tái)上每一秒的璀璨，都是臺(tái)下千百次的打磨。最終18個(gè)節(jié)目脫穎而出，于3月26日中午進(jìn)行了集中展演，為全校師生帶來(lái)了一場(chǎng)難忘的精彩表演。

琵琶合奏——《十面埋伏》

獨(dú)舞——《美麗的綺麗兒》

《變臉》

獨(dú)唱——《ONLY》

薩克斯獨(dú)奏——《名偵探柯南》

芭蕾舞——《法老的女兒》&《百萬(wàn)丑角》

朗誦——《三個(gè)凍土豆》

器樂(lè)合奏——《梁�！�

合唱——《How far I'll go》

舞蹈——《現(xiàn)代舞串燒》

獨(dú)舞——《望月》

小提琴獨(dú)奏——《新春樂(lè)》

合唱——《世界贈(zèng)予我的》

舞蹈——《拉丁舞串燒》

朗誦——《美哉，詩(shī)經(jīng)》

獨(dú)舞——《入畫(huà)》

獨(dú)唱——《梧桐樹(shù)》

合奏——《就是哪吒》

愿這簇藝術(shù)薪火永遠(yuǎn)躍動(dòng)，待來(lái)年春風(fēng)再起時(shí)，同學(xué)們以更璀璨的星光點(diǎn)亮整個(gè)校園！

本屆藝術(shù)節(jié)還精心打造了AI作曲賽道，讓旋律與歌詞的創(chuàng)意交響凝結(jié)成青春的樂(lè)章，用人類(lèi)的智慧和AI的算力共同譜寫(xiě)出突破傳統(tǒng)邊界的音樂(lè)詩(shī)篇。在這場(chǎng)前所未有的創(chuàng)作嘗試中，算法不再是冰冷的代碼，而是同學(xué)們突破想象邊界的數(shù)字繆斯——所有天馬行空的音樂(lè)構(gòu)想都將獲得落地的可能。