近日，英國國家教育研究基金會（NFER）公布的研究發(fā)現(xiàn)，為應(yīng)對疫情后持續(xù)低迷的出勤率，該國多所中學(xué)正嘗試通過獎勵機制而不是懲罰措施，以推動更多學(xué)生返校上課。
英國《衛(wèi)報》26日報道稱，這項針對600名英國中學(xué)教職工展開的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校通過抽獎提供比薩、iPad、自行車、旅行機會等獎勵顯著調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。針對高年級學(xué)生，有學(xué)校將畢業(yè)舞會門票與出勤率掛鉤，達標(biāo)者方可獲準(zhǔn)參加。
而為了降低居高不下的缺勤率，一些學(xué)校從去年開始就對缺勤的學(xué)生進行罰款，罰款金額從60英鎊提高至80英鎊。但調(diào)查發(fā)現(xiàn)，類似懲罰措施并不能有效降低缺勤率。研究認(rèn)為，除了實施懲罰措施外，學(xué)校應(yīng)優(yōu)先考慮制定鼓勵性和針對性計劃。英國教育界人士佩佩·迪伊阿西奧認(rèn)為：“適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P措施固然重要，但有針對性的方案可以快速找出學(xué)生缺課原因，并幫助他們盡快返回課堂，效果會非常顯著。”
英國中學(xué)為鼓勵學(xué)生上課獎勵iPad,英國中學(xué)獎勵比薩和iPad
