2025年3月21日，雙流區(qū)中學體育教研工作會議在成都市雙流中學九江實驗學校召開。本次活動以“生態(tài)體育、生命教育”為主題，通過政策解讀、經(jīng)驗分享、國際視野拓展等環(huán)節(jié)，系統(tǒng)推進區(qū)域體育教育高質量發(fā)展。全區(qū)60余名體育教師參會。
政策引領 夯實健康根基
成都棠湖外國語學校張虔立老師圍繞相關文件進行深度解讀，重點闡釋“中小學生每天綜合體育活動不低于2小時”的實施路徑，詳細介紹該�！�2+2+1”特色體育課程體系。在師德師風專題培訓環(huán)節(jié)，張老師帶領全體教師系統(tǒng)學習《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》，深入剖析教育家精神與中華體育精神的時代內涵。
課堂創(chuàng)新 構建育人新范式
雙流中學九江實驗學校黃騰彬老師以“趣學智動、多樣共生”為主題，分享成都市體育教師教學大賽備賽經(jīng)驗。他提出構建“生態(tài)化體育課堂”的實踐路徑：基于新課標要求，創(chuàng)新“大單元+跨學科”教學模式，通過情境化教學設計促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展。
國際視野 賦能教育創(chuàng)新
游海峰教研員結合芬蘭“生態(tài)體育”考察經(jīng)歷，對比分析中芬體育教育異同。他指出，芬蘭教育體系中“平等教育”“全人發(fā)展”“創(chuàng)造力培養(yǎng)”等理念與我國新課標高度契合，建議建立“引進－消化－創(chuàng)新”機制，通過課程融合、評價改革等舉措，打造具有雙流特色的生態(tài)體育教育模式。他強調，將構建“三維一體”師德培育體系，通過理論研修、實踐養(yǎng)成、典型引領，打造德藝雙馨的體育教師隊伍。
會議強調，全區(qū)體育教育將堅持“以德潤身、以體育人”工作方針，構建“課程－活動－評價”一體化育人體系，為培養(yǎng)身心健康、全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人奠定堅實基礎。（江蕾）
成都市雙流中學九江實驗學校,體育教研工作會議
