5月14日下午，成都市成飛中學召開了高2020級半期考試質量分析會，出席會議的有余泓校長和高一年級全體教師。
會上，年級組長羅慶倫老師對半期考試的相關情況做了詳細介紹。
通過精析數(shù)據(jù)，羅組長對后半期的教學提出幾點建議，首先強調各科教師在教學中要“重基礎”，要積極引導學生“重過手”，扎扎實實打好基礎，在“重基礎”“重過手”的基礎上延伸拓展，穩(wěn)步提升教學質量。接著，羅組長強調班主任和科任老師在開展教學工作的同時，還應該做好學生工作。關心、重視學生的學業(yè)成績，也不忘關愛、呵護學生的心理健康。教師是一份面向“人”的神圣職業(yè)，教育是一份蘊含著愛、孕育著希望與夢想的事業(yè)。教師在與學生的交流溝通中要注重采取合適、有效的方式方法，年輕教師要多向前輩請教、交流如何對學生的學習和生活加以正確的引導。
會上，余泓校長就校園安全穩(wěn)定的話題強調了幾點，其中涉及校園突發(fā)狀況的處置流程、重視與家長的溝通交流、積極開展心理健康活動、樹立優(yōu)良師德師風等。強化了老師們對校園安全穩(wěn)定這一問題的認識，明確了老師們自身肩負的責任與使命。
半期成績分析會的召開，既是對前半期教學工作的總結和教學質量的評估，也為后半期的教學工作指明了方向。精析數(shù)據(jù)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，方能不斷奮進！（賴波）
成飛中學,考試質量分析會
