2020年10月16日，成都市第四教育聯盟樹德協進中學教育共同體青年教師素質大賽頒獎活動隆重舉行，成都市教科院、青羊區(qū)教育局、簡陽市教育局黃廷美、林川、張正發(fā)、彭傳敏等領導蒞臨指導工作，共同體學校楊書文、張曉兵、何永強、張智星、夏鑫等校領導攜各校青年教師代表100余人參加此次活動，共同見證青年教師的成長。
活動伊始，簡陽市實驗中學張曉兵校長致辭，張校長指出，成都市樹德協進中學教育共同體成立一年來，聯盟學校開展了多次富有成效的活動，全面進行深入交流學習。張校長強調，加強教師隊伍建設是學校全面發(fā)展的關鍵措施，并對參加青年教師素質大賽獲獎的老師們表示衷心祝賀。
簡陽市教育局黨委田正發(fā)委員在講話中表示，成立樹德協進教育共同體是區(qū)域教育發(fā)展所需，也是貫徹落實成都市關于區(qū)域教育均衡發(fā)展的重要舉措。田委員認為，樹德協進共同體凝聚力量、促進發(fā)展，增強了教育發(fā)展的內涵；務實求真、協同共進，為青年教師專業(yè)發(fā)展提供了發(fā)展平臺。
青羊區(qū)教育局林川科長指出，成都市樹德協進中學教育共同體是青羊區(qū)內共同體的重要力量，在成都市樹德協進中學牽頭下，在成員學校的積極參與和支持下，共同體先后開展了線上教育教學管理、科研工作交流、黨建共建等活動，成效顯著，可喜可賀。她指出，本次活動，既是各學校隊伍建設工作的有效嘗試，也是進一步探索新時期青年教師成長規(guī)律，不斷提升青年教師綜合素質、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的大膽舉措。
緊接著是頒獎儀式，本次活動設立了“鋼筆字書寫”“板書設計書寫”“教學設計”“線上教學協同感悟”“試題命制”五個單項“卓越獎”及“綜合獎”的三個等級獎項，成都市樹德協進中學何燃、李杰、季聰、王艷等15位教師與共同體成員學校60位教師分獲卓越獎、綜合獎。
接下來，五所聯盟學校青年教師代表分享了成長經驗。樹德協進中學青年教師代表劉運老師從“課堂教學”“班主任工作”“未來展望”三個方面進行了分享交流。李杰老師則以“勤奮創(chuàng)新，為人師表”為主題，從“成長的沃土”“教學能力的提升”“班主任工作的歷練”三個方面分享了自己的成長經驗與收獲。
專家徐猛教授從教師專業(yè)發(fā)展、綜合課程與研磨課堂三個方面對青年教師進行指導，徐教授的專題講座既有高屋建瓴的理論指導，也有切實可行的實踐引導，讓青年教師們獲益匪淺。
成都市樹德協進中學楊書文校長以“學生為主體，回歸真課堂”為主題進行演講。楊校長認為，青年教師素質大賽正是青年教師們打開視野、明確方向、豐盈思想、奠基發(fā)展的起點；楊校長指出，學校和教師的價值是以學生的存在為唯一依據，辦學的價值體現在學生的成長和發(fā)展上，必須堅持“以學生為主體施教”；楊校長以研學情、研課標、研資源、研課堂的“四研”為例強調，只有抓住課堂的根、教學的魂，全力推動研教協同戰(zhàn)略，整個教師隊伍才能獲得長足的發(fā)展，同時，一所學校的騰飛要靠教師團隊的齊心協力，要靠年輕力量的持續(xù)成長，堅持以人為本、育人為要，辦學治校以教師為主體、教書育人以學生為主體、優(yōu)質發(fā)展以特色為憑借。
樹德協進共同體青年教師素質大賽由牽頭學校樹德協進中學組織，經成都市樹德協進中學、簡陽市實驗中學、郫都區(qū)第三中學、成都市籍田中學、蒲江縣壽安中學等五所共同體成員學校協商，于2020年6月-10月期間開展，比賽內容分為教學設計、板書設計書寫、試題命制、鋼筆字書寫、線上協同教學感悟等五大板塊，共同體全體成員學�？茖W合理地組織青年教師參與全部五項比賽，共收到五大類作品500余件，經各方共同努力，在成都市樹德協進中學共同體成員學校簡陽實驗中學隆重舉行頒獎活動。
本次大賽以推動青年教師基本素質提升為原則，注重過程，講究實效，通過以賽促培，推進青年教師隊伍建設，助力共同體成員學校全面提升教學質量和辦學水平。（賴波 通訊員 羅婷 李大春）
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