為扎實(shí)提升青年教師課堂管理能力，賦能職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，6月12日，四川省大邑縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)、大邑縣技工學(xué)校邀請(qǐng)段洪副校長(zhǎng)，精心組織開(kāi)展2025年青年教師專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。此次培訓(xùn)聚焦課堂管理，通過(guò)豐富多樣的形式，為青年教師提供實(shí)用方法論。
培訓(xùn)伊始，段洪副校長(zhǎng)深入剖析了職業(yè)教育的發(fā)展前景以及青年教師的職業(yè)前景，并呈現(xiàn)三段課堂教學(xué)實(shí)錄，引發(fā)在場(chǎng)教師對(duì)自身教學(xué)管理的深刻反思。隨后，段洪副校長(zhǎng)提出年輕教師要發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)，并將其巧妙融入教學(xué)管理中。教師需真正站在學(xué)生的視角，摒棄“正確的廢話”，切實(shí)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求，以學(xué)生成長(zhǎng)為核心開(kāi)展教學(xué)工作。
段洪副校長(zhǎng)從認(rèn)知和行為兩個(gè)關(guān)鍵維度，提煉出“認(rèn)可、自律、對(duì)比、規(guī)范、落實(shí)”五大課堂管理核心關(guān)鍵詞。在認(rèn)知維度，段副校長(zhǎng)指出青年教師只有真正接納自己的工作，才能在教育崗位上有所作為。在日常教學(xué)中，教師要留意學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予認(rèn)可和鼓勵(lì)，以言傳身教的方式引導(dǎo)學(xué)生自律。同時(shí)，要減少盲目橫向?qū)Ρ�，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。此外，還應(yīng)積極為學(xué)生創(chuàng)造獲得成就感的機(jī)會(huì)，用鼓勵(lì)和支持幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，助力學(xué)生成長(zhǎng)。
在行為維度，培訓(xùn)強(qiáng)調(diào)課堂管理與教學(xué)需制定清晰、明確的規(guī)范，并確保規(guī)范有效落實(shí)到教學(xué)中。段洪副校長(zhǎng)特意列舉了大邑職高幾位優(yōu)秀青年教師的成功案例，以及分層教學(xué)所取得的顯著成果，通過(guò)這些生動(dòng)鮮活的實(shí)例，直觀地向青年教師們展示了規(guī)范制定與有效落實(shí)對(duì)教學(xué)管理工作的重要意義和積極作用。
此次培訓(xùn)活動(dòng)，不僅為大邑職高的青年教師們提供了寶貴的課堂管理經(jīng)驗(yàn)與實(shí)用技巧，更為他們的職業(yè)發(fā)展注入新的動(dòng)力。相信在未來(lái)的教學(xué)工作中，青年教師們將把所學(xué)所悟運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升教學(xué)水平，為職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。（張紅 通訊員 劉鋮）
大邑職高,聚焦知行雙維度,賦能青師礪成長(zhǎng)
