為了高質量推進“三蘇文化+”系列讀本的編寫完善進程，6月1日下午，科技處按照分批打造計劃，在眉山校區(qū)召開“三蘇文化+”系列讀本編寫工作會。四川工商學院校長夏明忠，三蘇文化研究所副所長周鐵山，以及第二批“讀本”的編寫代表共計10余人參加了會議。會議由科技處處長熊斌主持。
會議現場
會上，熊斌首先對書籍編寫的初衷與基本情況，以及學校打造“三蘇文化”研究特色的布局進行了說明。他還特別強調，整套書籍的完善、提質采用分批次推進的策略，目的就是確保質量、扎實高效。第一批次4本書籍已基本成型，其余尚在撰寫修改中。要求加快速度，保質保量推進撰寫修改進程。
周鐵山對讀本內容方面存在的主要問題作了詳細介紹，概括起來主要包括：一是對三蘇文化文獻的掌握、運用、閱讀的能力有待提高；二是需要改變尋找相關文獻的方法思路，從專業(yè)領域出發(fā)逆向尋找三蘇文化的相關文獻；三是學校專業(yè)、研究領域與“三蘇文化”的融合性不夠；四是寫作模式偏于教材形式，面面俱到，顯得枯燥，要進一步增強讀本的可讀性、趣味性。他還對每本書的寫作提出了具體修改意見。
四川工商學院三蘇文化研究所副所長周鐵山發(fā)言
編寫人員對反饋的意見進行了認真的記錄，對編寫中的問題和困惑在會上進行了討論，對個別修改意見、文獻使用等問題進行了現場咨詢。
校長夏明忠講話
夏校長對每一本書進行評述后，強調“三蘇文化育人是學校辦學特色之一，學校高度重視三蘇文化研究，大力支持書籍的編寫。”針對書籍第二批次的完善、提質工作，夏校長提出六點意見和要求：一是保證書的質量，書籍的編寫雖然不易，但每本書都要代表學校的水平，必須確保質量。二是書籍的內容不需要面面俱到，要緊扣“三蘇”，充分挖掘其精神內涵，聚焦“三蘇”文化固有，實事求是，不能無中生有、生拉硬扯。三是寫作不要過于外延，這套系列讀本的主題是“三蘇文化+”，題目、章節(jié)標題等要從傳統(tǒng)文化的經典表述中尋找，內容可以從“三蘇”原有的內容引伸出現代內容。四是所有書籍都要按照既定格式來編寫，書籍字符數不能低于20萬、參考文獻不能太少、章節(jié)控制在5-6章。五是根據實際工作情況，組成系列書籍編委會，統(tǒng)一草擬書籍“前言”。六是抓緊時間完善書稿，6月底完成此次修改任務。（王俊 通訊員 左瑩瑩）
