成都市第十四次黨代會明確提出，推動“三個做優(yōu)做強”提升城市整體功能，統(tǒng)籌教育資源空間布局和建設時序，推動教育資源優(yōu)化配置，擴大優(yōu)質教育資源服務供給，支撐城市發(fā)展格局重塑。
為全面貫徹黨的二十大精神，落實市委“三個做優(yōu)做強”的決策部署，近日，市教育局印發(fā)了《關于加強重點片區(qū)學校教育教學管理的指導意見》，堅持外引內培并舉，創(chuàng)新發(fā)展機制，做優(yōu)做強重點片區(qū)教育基本功能。到2025年，全市首批24個重點片區(qū)將培育省級義務教育優(yōu)質共同體領航學校30所，成都市義務教育新優(yōu)質學校40所，優(yōu)質特色高中12所，實現義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展、普通高中多樣化特色發(fā)展，全面提升重點片區(qū)教育品質。
實行同步備課、同步教學、同步監(jiān)測
同步備課：每周定期組織開展教研活動，開展集體備課，共同研究課程標準，鉆研教材內容，把握重點難點，安排教學進度，確定教學方法，設計教學過程。
同步教學：根據不同學校學情，科學運用互動式、啟發(fā)式、探究式和體驗式等教學方式，有效利用信息技術、數字化教育資源，提升課堂教學質量。
同步監(jiān)測：對課堂教學效果進行即時性測評，精準了解課堂教學目標達成狀況。切實加強作業(yè)評價，形成個性化評價結果，幫助教師精準進行學情診斷。
實行課程共享、教師共享、資源共享
課程共享：領辦學校向幫扶學校開放課程資源，并加強對幫扶學校課程規(guī)劃、研發(fā)與實施的指導，推動學校之間的課程整合與開發(fā)，為學生提供豐富、多樣化的課程資源。
教師共享：鼓勵教師跨校走教、干部跨校交流，定期開展優(yōu)質課展示、學習研修、跟崗培訓、課題研究，推動師資共享。
資源共享：加強學生互動交流，共同開展研學實踐、勞動教育基地建設，促進教育資源共享。
構建“名校長工作室+”發(fā)展共同體
省、市名校長工作室掛牌引領，建立“理念共識、管理共商、教學共研、教師共培、經驗共享”的學校發(fā)展共同體，推動知名校長先進教育教學理念和管理方式本土化，培育一批優(yōu)秀校長，提升學校辦學水平。
構建“名師工作室+”研修共同體
省、市名師工作室掛牌引領，構建“課程共建、成果共享、師徒結對”的教師研修共同體，采取跟崗研修、送教送培、入校指導、在線研討、課堂觀摩等方式提高教師教育教學水平。名師工作室每學年在成員學校內組織開展2次以上教育教學展示活動，到幫扶學校講學、上示范課等不少于5次。
探索“一校一學區(qū)”管理模式
區(qū)(市)縣教育行政部門根據重點片區(qū)發(fā)展規(guī)劃，合理劃分義務教育學區(qū)，確保每個學區(qū)內都有優(yōu)質學校。鼓勵實行多校劃片的學區(qū)，探索優(yōu)質學校一體化管理學區(qū)內多所學校，實行“一校一學區(qū)”模式，縮小校際差距，加快義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展。
建立學區(qū)資源統(tǒng)籌調配機制
建立健全教育資源統(tǒng)籌管理調配的制度機制，統(tǒng)籌實踐基地、校舍場地、設備圖書等資源使用，統(tǒng)籌安排學區(qū)內教師走教、校外實踐活動，統(tǒng)籌安排教學計劃、課后服務，統(tǒng)籌開展教學研討、教師培訓、學生綜合素質評價和學業(yè)質量監(jiān)測，提高資源使用效益，提升整體辦學水平。
研“好課”，提高課程實施能力
通過市級種子教師培訓、區(qū)(市)縣級重點培訓、校級全員培訓，實現重點片區(qū)學校干部、教師全覆蓋。加強新課程、新教材、新方法、新技術培訓，不斷提高教師育人、課堂教學、作業(yè)與考試命題設計、實驗操作等課程實施能力。
上“好課”，提高教學質量
學校健全教學管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學計劃，落實備課、上課、作業(yè)設計與反饋、輔導、學業(yè)評價、教學研究“六認真”。不斷完善教學規(guī)程和模式，加強教學反思，不斷優(yōu)化教學方式和行為。校長每周深入課堂聽課，積極參與教研、指導教學。
送“好課”，加強教研指導
市教科院持續(xù)推進高質量線上作業(yè)資源、教師在線備課授課資源建設，不斷優(yōu)化教學設計方案，定期組織開展“名師導學+在線答疑”服務，提升教師備課授課質量和優(yōu)質作業(yè)管理質量。定期開展聚焦課堂教學質量的主題活動，培育、遴選和推廣優(yōu)秀教學案例。定期組織開展“名師好課”到重點片區(qū)學校送教活動。建好“教-培-研”一體化支持系統(tǒng)，通過視頻直播、遠程協(xié)同、線上線下的混合式教研方式，實現優(yōu)質教研全覆蓋。
24個重點片區(qū),培育省級義務教育優(yōu)質共同體領航學校,成都24個重點片區(qū)教育全面提質
