近日，四川天府新區(qū)第九幼兒園中四班圍繞幼兒對戶外石頭的興趣，開展了一系列生動有趣的”石頭探秘“課程活動，讓孩子們在自然探索中感受科學魅力，培養(yǎng)觀察與創(chuàng)新能力。
興趣驅(qū)動，開啟探索之旅
活動緣起于孩子們對戶外銀杏大道上大小、顏色、質(zhì)地各異的石頭產(chǎn)生的好奇�！盀槭裁词^有大有�。俊薄笆^能玩什么游戲？”等童真的提問引發(fā)了教師的教育靈感。依據(jù)《綱要》精神，班級將石頭“請”入課程，通過師幼共構(gòu)思維導圖，確定了“石頭的來源、作用、游戲、重量、創(chuàng)意制作”五大探索方向，開啟了沉浸式探究。