春風(fēng)有信，花開滿徑，教研有期，潤物無聲。為進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造高效課堂，促進(jìn)教師專業(yè)成長，3月12日上午，成都石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)數(shù)學(xué)組李老師帶領(lǐng)二年級的孩子們帶來了一節(jié)精彩紛呈的數(shù)學(xué)課——《撥一撥》。
課堂上，李老師設(shè)計以操作促理解，通過“撥、說、讀、寫”多元活動夯實(shí)知識，同時滲透數(shù)學(xué)文化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在探究活動中，學(xué)生借助計數(shù)器撥數(shù)，從高位逐位認(rèn)讀寫數(shù)，結(jié)合數(shù)位順序表分析數(shù)的構(gòu)成，直觀感知“位值”意義。針對含“0”數(shù)的讀寫難點(diǎn)，李老師設(shè)計了分層對比練習(xí)，通過糾錯討論強(qiáng)化規(guī)則記憶。
課后，數(shù)學(xué)組的老師們積極討論，集思廣益，了解他人的教學(xué)思路與方法，相互取長補(bǔ)短。今后，老師們將繼續(xù)攜手共進(jìn)，在集體教研的道路上不斷探索，讓教育之花在學(xué)生們的心中絢麗綻放。（翁玉華）
成都石室蜀都犀方路小學(xué)錦城校區(qū)
